萬達(dá)夏令營學(xué)員們講述語法是語言運(yùn)用的規(guī)則。

        從方法上看，萬達(dá)夏令營的學(xué)員們要根據(jù)自身實(shí)際情況，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。但總的來說，萬達(dá)夏令營認(rèn)為，語法的學(xué)習(xí)應(yīng)遵循以下兩個(gè)基本原則：
　　第一、要記憶，但不要僵化。語法到底是不是一種“規(guī)則”？——曾經(jīng)有不少學(xué)生這么問。個(gè)人認(rèn)為，語法是規(guī)則，但又不完全是規(guī)則。為什么這么說？事實(shí)上，語言的運(yùn)用總是遵循一定的規(guī)則，對于萬達(dá)夏令營的初學(xué)者而言，規(guī)則是要去遵守的，比如不同時(shí)態(tài)的構(gòu)成形式，各類句式的構(gòu)成要素等等，如果缺乏對規(guī)則的了解，面對一個(gè)個(gè)零散的單詞，就仿佛看著一堆雜亂無章的磚頭，是不可能建造起語言的大廈的。這也是為什么很多人面對長難句束手無策，想要表達(dá)自己的觀點(diǎn)卻搜腸刮肚寫不出來的原因之一。從萬達(dá)夏令營的角度來說，語法是語言運(yùn)用的規(guī)則。
　　第二、勤練習(xí)，能舉一反三，語言的掌握和運(yùn)用，熟能生巧是關(guān)鍵。正如“拳不離手，曲不離口”一樣的道理。語法的規(guī)則和理論需要在實(shí)踐中鞏固、消化，乃至舉一反三。曾經(jīng)碰到過這樣的萬達(dá)夏令營學(xué)員，在pets考試的前一天發(fā)郵件給我，問stop to do與stop doing是什么意思？其實(shí)，這樣的問題，在萬達(dá)夏令營初學(xué)語法或者基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)習(xí)者中間經(jīng)常會出現(xiàn)，原因就在于對語法規(guī)則的機(jī)械記憶和生搬硬套，卻忽視了這種語法現(xiàn)象所折射出的規(guī)則的實(shí)質(zhì)。實(shí)際上，隨著語法學(xué)習(xí)的深入和英語水平的不斷提高，學(xué)習(xí)者會發(fā)現(xiàn)并不需要刻意去關(guān)注語法規(guī)則，這并不是說規(guī)則消失了，而是由于萬達(dá)夏令營學(xué)習(xí)者已經(jīng)熟練到感覺不到它的存在而已。從這個(gè)意義上說，語法不完全是規(guī)則。
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