眾所周知，良好的語言環(huán)境能在幼兒學(xué)習(xí)英語階段起到事半功倍的作用。然而很多家長自己的英語水平不達(dá)標(biāo)，周圍住的鄰居也沒有誰的英語水平很高，因此家長們在給孩子營造雙語氛圍上總是顯得力不從心，于是把全部的希望都寄托在一些早教的機(jī)構(gòu)上。浙江大學(xué)夏令營的老師指出，其實(shí)雙語環(huán)境的營造應(yīng)該是家庭和學(xué)校相結(jié)合，才能讓孩子在一個連貫的語言環(huán)境中感受到英語，取得較大的進(jìn)步。那么該怎么做呢？
1、跟孩子一起熟悉了解一些基本的日常單詞
任何學(xué)習(xí)都來源于生活，比如日常中我們常常見到的水果、使用到的物品等等，在使用到這些東西時候讓孩子用英語說出來，使其了解中英文的對應(yīng)關(guān)系。需要注意的是，當(dāng)孩子不知道或者遺忘時不要強(qiáng)迫孩子，也不要一味的重復(fù)，要明白低齡孩子的學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，不能操之過急。
2、陪著孩子操練簡短的日常用語
少兒學(xué)英語從生活中取材。在日常生活中，比如早上好，該怎么說；比如對于別人的幫助，該怎么表達(dá)；對比人造成傷害又該怎樣表達(dá)等等。這些都是平常使用頻率比較高的短語，我們經(jīng)常用，通過幾個月的時間，孩子自然會明白，也會熟練使用。
3、跟著孩子做一些簡單有趣的親子游戲
孩子都是在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩的。小編推薦家長們跟孩子一起學(xué)一些簡單的英語兒歌，讓孩子能在動作、節(jié)奏中學(xué)習(xí)英語。又有表演性，有能讓孩子愉快的學(xué)習(xí)。
