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    孩子在對誠實的理解以及道德規(guī)范的認識方向的發(fā)展程度有先有后，逐漸完善。所以有時難免出現說謊現象。學齡前兒童很難區(qū)分幻想和現實，于是他們難免自欺欺人，夸大現實或是異想天開；上了學的孩子則更容易制造帶有違犯規(guī)章制度方面的謊言。當孩子說謊成為一種惡習時，一定要及時找出原因，指導其矯正。
    杭州萬達教育夏令營介紹常見的原因有：
    1、自衛(wèi)：為了逃避某種不愉快的結局，如父母的斥責或懲罰等。
    2、拒絕接受現實：孩子想用說謊來安撫自己的痛苦回憶和感情。
    3、模仿：撒謊可以是從大人身上學來的惡習。
    4、自夸：為了滿足虛榮心，有些孩子自吹自以獲取他人的注意或贊賞。
    5、對現實的檢驗：出于對世界的好奇，試圖事實與幻想的區(qū)別而說謊。
    6、伙伴意識：有時為保護同伴而說謊。
    7、敵意：出于對某人的敵對情緒而用說謊來底毀他人。
    8、謀利：為獲取一些好處而采取說謊的辦法。
    9、將錯就錯：由于別人的誤解，有些孩子被稱為小騙子，久而久之，這些孩子自己也接受了這種說法，將錯就錯，破罐破摔，而按照別人的說法發(fā)展自己了。
    10、不受信任或誤解的后果：有些父母對自己孩子的話表示懷疑，長此以往，這些孩子寧愿撒謊。特別是在心理反抗期尤為突出。
    11、弄假成真：有些父母有時對孩子在玩耍中或生活中的說謊視為一種聰明的表現，不但不加罅舊，反而贊許或迎合。久而久之使孩子弄假成真，養(yǎng)成了一種惡習。