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孩子在對誠實的理解以及道德規(guī)范的認識方向的發(fā)展程度有先有后,逐漸完善。所以有時難免出現說謊現象。學齡前兒童很難區(qū)分幻想和現實,于是他們難免自欺欺人,夸大現實或是異想天開;上了學的孩子則更容易制造帶有違犯規(guī)章制度方面的謊言。當孩子說謊成為一種惡習時,一定要及時找出原因,指導其矯正。
杭州萬達教育夏令營介紹常見的原因有:
1、自衛(wèi):為了逃避某種不愉快的結局,如父母的斥責或懲罰等。
2、拒絕接受現實:孩子想用說謊來安撫自己的痛苦回憶和感情。
3、模仿:撒謊可以是從大人身上學來的惡習。
4、自夸:為了滿足虛榮心,有些孩子自吹自以獲取他人的注意或贊賞。
5、對現實的檢驗:出于對世界的好奇,試圖事實與幻想的區(qū)別而說謊。
6、伙伴意識:有時為保護同伴而說謊。
7、敵意:出于對某人的敵對情緒而用說謊來底毀他人。
8、謀利:為獲取一些好處而采取說謊的辦法。
9、將錯就錯:由于別人的誤解,有些孩子被稱為小騙子,久而久之,這些孩子自己也接受了這種說法,將錯就錯,破罐破摔,而按照別人的說法發(fā)展自己了。
10、不受信任或誤解的后果:有些父母對自己孩子的話表示懷疑,長此以往,這些孩子寧愿撒謊。特別是在心理反抗期尤為突出。
11、弄假成真:有些父母有時對孩子在玩耍中或生活中的說謊視為一種聰明的表現,不但不加罅舊,反而贊許或迎合。久而久之使孩子弄假成真,養(yǎng)成了一種惡習。
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