口試的內容一般由“朗讀短文、回答問題、情景對話和話題簡述”4部分組成。

“朗讀短文”要求學生能比較流利地朗讀一篇所學課文或難度略低于所學語言材料的內容。著重考查學生的語音、句子重音、連讀、不完全爆破、意群和停頓、升調和降調以及流暢程度。

“回答問題”要求學生能根據(jù)所給情景回答所提問題。著重考查學生對日常交際用語的掌握情況。

“情景對話”要求學生能根據(jù)所給情景提示進行交談，不少于5句話，盡管此題也是考查學生對日常交際用語的掌握情況，但要求明顯高于“回答問題”。

“話題簡述”要求學生能按題目和提示要點連續(xù)說一段話，清楚地表達主要意思，不少于7句。著重考查學生按題目連續(xù)說話的能力。

應試對策：每天用英語敘說身邊事

首先要重視《初中學生英語口語等級測試訓練材料》。熟讀并背誦該材料所提供的30篇短文、200多組簡單對話、20段情景對話和20個話題。

因為在進行口語測試時，主考教師將在《初中學生英語口語等級測試訓練材料》所提供的短文中，選取一篇作為朗讀測試材料，選取5組簡單對話作為回答問題，選取一段對話作為情景對話題，選取一個話題作為話題簡述題。

其次要堅持使用英語，提高使用英語的能力�！杜＝虺踔杏⒄Z》作為新一代的英語教材在部編教材的基礎上進行了很大的改進和創(chuàng)新并充分體現(xiàn)了《新課標》的諸多精神。

熟讀課文是非常重要的同時也是行之有效的方法。因為在口語測試中，考生要能比較連貫地朗讀所學課文或難度略低于所學語言材料的短文，這就要求學生平時能抽出一定的時間進行課文以及其他材料的朗讀。

在朗讀的過程中，學生不僅要注意語音語調，意群停頓和流暢程度，而且更重要的是領悟文章內容，習得語言以外的知識如異域文化、人生真諦、生活常識等。熟悉這些材料還能提高學生在筆試中的閱讀理解能力。還要重視日常生活話題，熟悉此類話題，盡量用流暢的語言來敘述這類話題。學生可利用每天睡前10分鐘，堅持用英語口頭敘說身邊發(fā)生的事情。

第三，英語口語考試表面上看是考查學生的口語能力，實際上同樣也考查學生的聽力。如果一個學生沒有好的聽力，很難與別人對話，表達自己的思想。因此聽力至關重要。

學生可以在這段時間內多聽配套磁帶，跟著模仿以創(chuàng)設英語情景，也可自助錄音進行比較，找出不足之處。