應(yīng)提高孩子的應(yīng)對能力
杭州萬達(dá)夏令營讓孩子戰(zhàn)勝焦慮,提高應(yīng)對能力。
杭州萬達(dá)夏令營介紹,適度的焦慮、懷疑、緊張有助于孩子集中精力,思維、知覺更加靈活與敏銳,進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率,但凡事都講究有度,過度焦慮則影響孩子正常水平的發(fā)揮,從而出現(xiàn)"怯場、頭暈"等情況。可見,提高孩子的應(yīng)對能力關(guān)系是教導(dǎo)孩子學(xué)會應(yīng)對,學(xué)會自我調(diào)適。專家認(rèn)為,考試時孩子首先要擁有一顆平常心,在考試之前就做好考試結(jié)果好與不好的心理準(zhǔn)備:好則罷,不好則可將其看作是生活中的一段小插曲;其次,孩子應(yīng)制定一份切實可行的計劃,不可考試臨近了才發(fā)現(xiàn)還有遺漏的知識點,這樣自然會著急上火,影響自信;
再次,應(yīng)學(xué)會自我暗示,這樣可以增強(qiáng)自己的信心,穩(wěn)定情緒,以良好的心態(tài)應(yīng)對考試;
最后,對于焦慮心理嚴(yán)重的孩子應(yīng)及時采取治療,可從心理生理兩方面進(jìn)行治療。
總之,提高孩子的應(yīng)對能力,不僅有利于考試正常水平的發(fā)揮,還會增強(qiáng)孩子的自信,從而得到意想不到的結(jié)果。
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