游學(xué)是世界各國(guó)、各民族文明中，最為傳統(tǒng)的一種學(xué)習(xí)教育方式。圣經(jīng)中記載的“東方五學(xué)士，祝賀耶穌基督誕生”的故事，和意大利旅行家馬可波羅在中國(guó)的游歷，都透露出古代東西方游學(xué)交流中所蘊(yùn)涵的豐富信息。

暑期青少年文化探索因材施教，收獲看得見的進(jìn)步：通過事前測(cè)試分班，將孩子分配到相應(yīng)水平的班級(jí)中去，搭配語(yǔ)言教育專家為游學(xué)量身設(shè)計(jì)的英孚獨(dú)家教材，真正做到因材施教，獲得最合適的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

資深外教采取與國(guó)內(nèi)不同的教學(xué)法，突破語(yǔ)言學(xué)習(xí)瓶頸：用小組答辯、競(jìng)猜謎題、手工制作、角色扮演等不同課堂形式，充分調(diào)動(dòng)孩子積極性與英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，幫助中國(guó)孩子走出“啞巴外語(yǔ)”困境！

青少年文化探索是一個(gè)集學(xué)術(shù)體驗(yàn)、名校探訪、都市采風(fēng)、自然探索、美式生活深度沉浸為一體的夏令營(yíng)活動(dòng)。課程完美結(jié)合了專業(yè)有效的課堂教學(xué)、多采多姿的課余及周末旅游和文化活動(dòng)。通過個(gè)性化的學(xué)習(xí)過程，提升外語(yǔ)水平、專業(yè)知識(shí)，同時(shí)開闊視野,結(jié)識(shí)國(guó)際友人，提高人際交往能力。

 

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