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孩子明明沒有心理問題，可是家長看到孩子情緒不好、不愿與自己交流、做事沒有目標，就認為孩子心理有病，求助心理門診。

     孩子明明沒有心理問題，可是家長看到孩子情緒不好、不愿與自己交流、做事沒有目標，就認為孩子心理有病，求助心理門診。這類家長的“疑心病”日趨普遍，已經(jīng)占到青少年心理門診的五分之一左右。

    天津亞健康康復中心副主任醫(yī)師陳復平最近接待了一家3口———一個大學三年級女生的媽媽、姨媽和姥爺。他們搶著訴說：這個女生很聰明，順利考入名牌大學，可是現(xiàn)在對什么都沒興趣，在學校沒有朋友，回家后與家長的話越來越少。而且她從不干活，也不關(guān)心家人，不好好上課，甚至還出現(xiàn)了考試不及格。一家人非常著急，所以先偷偷到醫(yī)院咨詢，孩子是不是患了某種心理疾病，不然為什么表現(xiàn)這么冷漠、頹廢。經(jīng)詳細詢問，陳復平副主任醫(yī)師得出結(jié)論，孩子沒有問題，只是家長教育方法不對，從小過分干預孩子的成長和日常生活學習，慢慢形成孩子沒有任何責任感，也沒有什么同情心。

    陳復平說，這種現(xiàn)象很普遍，孩子明明沒有心理問題，家長在管理無力或說教無效的情況下，就認為孩子“有病”。陳分析原因說，現(xiàn)在媒體關(guān)于青少年心理問題的報道較多，導致家長對此敏感。

    更根本的問題是，家長不了解孩子的成長特點。十幾歲的孩子正處于青春期，內(nèi)分泌不穩(wěn)定，情緒也不穩(wěn)定，其生理特點決定了這段時間孩子性格表現(xiàn)多變。

    另外，就是從小的教養(yǎng)問題�，F(xiàn)在的孩子從小被管束、溺愛得太多。家長總是擔心孩子出現(xiàn)意外，過多限制孩子行為，在嬰幼兒期就不讓孩子碰這個、拿那個，長此以往，不僅扼制了兒童的好奇心和喜歡勞動的天性，還容易培養(yǎng)出一個凡事伸手的孩子。家長過多地滿足孩子的要求，也使孩子沒有需要的渴望，認為所有物質(zhì)的得來都是理所應當?shù)模�繼而發(fā)展為沒有上進心。

    據(jù)了解，現(xiàn)在青少年心理咨詢?nèi)藬?shù)接近心理門診總量的40％，主要是健康中的心理問題和亞健康中的心理問題，極少一部分是高度焦慮、抑郁、強迫等類型的心理疾病。