當(dāng)前位置：小學(xué)生教育
欄目分類(lèi)導(dǎo)航
05-24小學(xué)生9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣
1、提前預(yù)習(xí)2、專(zhuān)心聽(tīng)講 3、愛(ài)提問(wèn)題 4、及時(shí)改正錯(cuò)題 5、查尋資料 6、不磨蹭 7、仔細(xì)審題8、勤于動(dòng)筆9、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)
1、進(jìn)別人的房間要敲門(mén) 2、不亂翻別人的東西3、用雙手接遞長(zhǎng)輩的東西4、坐有坐相,站有站相5、禮貌待客6、不隨便打斷別人的話7、使用禮貌用語(yǔ)8、在公共場(chǎng)合要保持安靜9、見(jiàn)到熟人要主動(dòng)打招呼
真誠(chéng)有兩層含義，一是輔導(dǎo)員真實(shí)展現(xiàn)自己，另一層是真誠(chéng)地對(duì)待來(lái)訪者。真誠(chéng)對(duì)于輔導(dǎo)關(guān)系是非常重要的，因?yàn)檩o導(dǎo)員的真誠(chéng)不僅給當(dāng)事人一種安全感，而且為當(dāng)事人提供了一個(gè)榜樣。受輔導(dǎo)員真誠(chéng)的感染和暗示，當(dāng)…
05-23怎樣學(xué)會(huì)尊重？
無(wú)條件的尊重是指對(duì)來(lái)訪者接納、關(guān)注、愛(ài)護(hù)的態(tài)度，意思是要尊重來(lái)訪者的現(xiàn)狀、價(jià)值觀、權(quán)益和人格。這是建立良好輔導(dǎo)關(guān)系的重要條件，也是使來(lái)訪者人格產(chǎn)生建設(shè)性改變的關(guān)鍵條件。尊重來(lái)訪者，其意義在于可…
傾聽(tīng)并不是簡(jiǎn)單地聽(tīng)，它是全身心投入，專(zhuān)注地聽(tīng)。輔導(dǎo)人員對(duì)當(dāng)事人的談話不僅僅是聽(tīng)聽(tīng)而已，還要借助各種技巧，真正聽(tīng)出對(duì)方所講的事實(shí)，所體驗(yàn)的情感，所持有的態(tài)度。傾聽(tīng)的習(xí)慣和態(tài)度比傾聽(tīng)的技巧更重要�！�
05-23小學(xué)生心理輔導(dǎo)技巧
一、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)二、學(xué)會(huì)尊重三、學(xué)會(huì)真誠(chéng)
05-23小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成9個(gè)做人好習(xí)慣
1、心態(tài)積極 2、孝敬老人3、勤儉節(jié)約 4、持之以恒 5、充滿自信 6、守時(shí)惜時(shí)7、誠(chéng)實(shí)可信8、善待他人9、不給他人添麻煩
05-23怎樣讓孩子學(xué)會(huì)寫(xiě)的習(xí)慣
1、 保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，做到“頭正、身直、足安、臂開(kāi)”，一手執(zhí)筆，一手按住本子。2、 做到字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。不在作業(yè)本上亂涂亂畫(huà)，養(yǎng)成寫(xiě)字墊紙的好習(xí)慣。不隨便撕作業(yè)紙，低年級(jí)學(xué)生盡量少用橡皮，保持紙…
1、 養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣，讀書(shū)要有所思、有所記，有所用。做好讀書(shū)筆記。2、 培養(yǎng)廣泛閱讀的的興趣和習(xí)慣。3、 高年級(jí)學(xué)生要學(xué)習(xí)多種閱讀方法，如精讀時(shí)將重點(diǎn)內(nèi)容圈出來(lái)，疑點(diǎn)標(biāo)出來(lái)，有選擇地記誦某些內(nèi)容…
05-23怎樣讓孩子養(yǎng)成課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、 課前將課本、練習(xí)本、文具盒及其他學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備好。靜坐看書(shū)，等候教師上課。2、 學(xué)會(huì)正確地使用鉛筆或鋼筆，掌握正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，注意用筆衛(wèi)生。3、 課堂上認(rèn)真接受教師指導(dǎo)，真正做學(xué)習(xí)的主人，全身心地投入…
05-22如何養(yǎng)成動(dòng)手操作的習(xí)慣？
學(xué)生能獨(dú)立完成教科書(shū)上所要求的各類(lèi)操作實(shí)驗(yàn)，操作步驟正確。
05-22搜集資料的習(xí)慣
（1）能利用查閱圖書(shū)、上網(wǎng)瀏覽、實(shí)地考察、走訪調(diào)查等渠道主動(dòng)搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料，拓寬自己的知識(shí)面。（2）對(duì)搜集的各種資料能進(jìn)行分析、歸類(lèi)、整合。
05-22要養(yǎng)成自評(píng)互評(píng)的習(xí)慣
（1）在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要逐漸讓學(xué)生成為評(píng)價(jià)的主體，讓學(xué)生學(xué)會(huì)激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，既會(huì)評(píng)價(jià)自己，又會(huì)評(píng)價(jià)別人。
05-22怎樣養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣？
（1）讀寫(xiě)姿勢(shì)端正，會(huì)正確執(zhí)筆，做到“三個(gè)一”－－眼離書(shū)本一尺，胸離桌子一拳頭，執(zhí)筆處離筆尖一寸。（2）書(shū)寫(xiě)端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號(hào)都要規(guī)范，格式要美觀。
05-22孩子應(yīng)該如何讀書(shū)？
（1）養(yǎng)成邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫(huà)、寫(xiě)讀書(shū)筆記的良好習(xí)慣，注重知識(shí)的積累。（2）樂(lè)于讀書(shū)，愿意和書(shū)交朋友，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。（3）不閱讀不健康書(shū)籍，不看不健康光盤(pán)，不瀏覽不健康網(wǎng)站。（4）愛(ài)護(hù)書(shū)籍，不在公用書(shū)籍…
05-22與人合作的習(xí)慣
（1）主動(dòng)和同學(xué)、老師合作，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，共同解決問(wèn)題。（2）與同學(xué)交流時(shí)，要尊重別人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。
05-22敢于提問(wèn)的習(xí)慣
（1）勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說(shuō)錯(cuò)。（2）發(fā)言時(shí)，站得直，口齒清，講普通話，聲音要洪亮。
05-22善于思考的習(xí)慣
（1）上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。（2）善于發(fā)現(xiàn)，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，對(duì)不懂的問(wèn)題要主動(dòng)向教師請(qǐng)教。（3）課前預(yù)習(xí)知識(shí)，不明白的問(wèn)題提前做好標(biāo)記。
05-22學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣
（1）上課不做小動(dòng)作，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。（2）認(rèn)真傾聽(tīng)其他同學(xué)發(fā)言，看他們發(fā)言是否正確，有沒(méi)有需要補(bǔ)充的。（3）要傾聽(tīng)老師講解，并按要求認(rèn)真練習(xí)。
行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，一二年級(jí)又是最佳期。中國(guó)教育鼻祖孔子對(duì)從小養(yǎng)成習(xí)慣的重要也作了好的解釋?zhuān)骸吧俪扇籼煨�，�?xí)慣成自然�！睆男○B(yǎng)成良好習(xí)慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶…
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