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用興趣引導(dǎo)孩子的主動(dòng)性

    武漢新東方夏令營(yíng)  用興趣引導(dǎo)孩子的主動(dòng)性
    第一，誘律。包括課堂的獎(jiǎng)勵(lì)方式，家庭的一些規(guī)則的建立，一些獎(jiǎng)勵(lì)方式。引誘他，目的是讓孩子學(xué)好，學(xué)好完了以后，就愿意展示，展示了就又在體驗(yàn)過程當(dāng)中有了自信心，有了成就感，這個(gè)時(shí)候可以從誘律變成第二種他律，就是用他人的肯定和贊揚(yáng)，來約束自己。有了這兩步的積淀之后，到了第三步孩子英語學(xué)習(xí)很順利過渡到非常好的狀態(tài)，就叫做自律階段，發(fā)自內(nèi)心愿意學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語。引導(dǎo)孩子興趣，關(guān)鍵是把握倦怠期，按照三步法，很重要的是讓他體驗(yàn)英語學(xué)習(xí)帶給他的成就感，讓他保有興趣。
    能夠讓孩子有成就感，很重要是給他建立充分展示的平臺(tái)，我們?cè)诩依�，爸爸媽媽如果家里有條件，自己英文水平也不錯(cuò)的時(shí)候，可以跟孩子進(jìn)行交流。如果父母英語水平有限，可以通過讓孩子表演的方式，讓孩子教父母這樣一個(gè)方式，讓孩子充分展現(xiàn)他所學(xué)，除了家庭平臺(tái)，社會(huì)平臺(tái)也很重要。
    新東方教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是會(huì)盡量的充分提供像英語角、俱樂部活動(dòng)、風(fēng)采展示活動(dòng)等。像風(fēng)采大賽這個(gè)平臺(tái)，讓孩子能夠充分展示，這些都是在幫助他建立興趣。所以這是我剛才講的方法第一點(diǎn)，興趣為先。剩下第二點(diǎn)，還是有一個(gè)需要尊重語言學(xué)習(xí)的本質(zhì)規(guī)律。就是說英語學(xué)習(xí)其實(shí)跟我們小時(shí)候?qū)W的物理、數(shù)學(xué)一樣，也是一門科學(xué)，是通過國(guó)外整個(gè)常年的研究，包括國(guó)內(nèi)的研究學(xué)者，已經(jīng)能夠總結(jié)出規(guī)律。比如孩子一開始肯定從自然拼音開始，因?yàn)橛⒄Z這個(gè)語言跟咱們漢字不一樣，跟表音發(fā)音是密切關(guān)聯(lián)的。所以自然拼音是入門，自然拼音要解決的問題是，聲音能夠辨識(shí)單詞的組成，見到單詞組成發(fā)音，最終目標(biāo)是聽音會(huì)寫，見字能讀。這樣為孩子長(zhǎng)期閱讀打好基礎(chǔ)。 【糾錯(cuò)】