活動內容、人員、安全保障篇：

　　活動內容、人員、安全保障篇
　　1、百公里遠征活動做什么？有什么特點？
　　答：本次是以探索自然、磨礪意志、深度思考為主題的教育實踐行動
　　a. 專業(yè)的100公里長距離徒步，學習野外生存，野外露營。
　　b. 以小組課題實踐，展開某個主題的深度調研，在活動結束當天進行展示，報告成果。活動后期我們收集活動成果，制作百公里紀念冊+紀念視頻。
　　2、自然地理情況是什么樣的？會有哪些突發(fā)安全情況？如何處理？
　　本次柴達木百公里活動線路地理信息：
　　海拔：2800米—3000米    氣候氣溫：內陸氣候，干燥少雨。7月份平均氣溫約為10°~26°，多晴天，風力多微風至2~3級風力。
　　自然氣候條件適宜戶外活動，初到高原部分隊員有輕度高原反應癥狀。長距離的徒步，您的膝蓋、腳部會出現肌肉關節(jié)疼痛、水泡等常見的運動癥狀。工作醫(yī)療團隊將會對可能出現的所有傷病、常見病做好準備，第一時間協助治療。若需要進一步治療，我們與沿線路最近的醫(yī)院取得聯系，最快時間到達。
　　3、活動期間隊員們如何分隊，如何安排活動？
　　a分組原則:
　　小組將實現本組的自我管理，包括百公里行進的團隊管理，活動的調研實踐、就餐與住宿等。成人與青少年獨立分隊。分組將按百公里徒步分出大隊，以調研實踐分出小組。工作人員將進行最佳人數及混編年齡段、性別分配組隊。
　　b人數：實踐小組4-5人一組，百公里行進10人一隊, 隊員中設置組長、領隊、收隊、新聞官員、安全醫(yī)療官員。青少年組有工作人員跟隊，并進行戶外徒步中的風險控制與管理，并指導、推進實踐小組完成實踐。
　　4、孩子們可以學到什么？（收獲）
　　a關于戶外：專業(yè)的長距離、多日制的野外徒步技能；野外生存技能，包括：如何組建團隊，團隊職能分工、履行職責及處理團隊事物；野外建設營地與維護；野外急救與自救技能；突發(fā)情況的處理。
　　b關于實踐：團隊協作選定研究選題/主題，進行文獻資料收集，田野調查，以多樣化方式呈現實踐成果。從中學習如何利用文獻、影像資料、展覽館、事件親歷者等資源，完成事件調研與深度討論，最終通過多樣化方式完成課題。
　　我們鼓勵隊員以紀錄片視頻、主題攝影、漫畫/插畫、報告文學、社會事件調查、話劇/戲劇等多樣式呈現收獲。所有成果我們將在官方的百公里項目總結畫冊及紀錄片中呈現。
　　5、本次活動隊員人數：
　　本次活動招募分學校招募及社會招募，共70人，我們將按照承諾的人員配比7:1來安排相應人數的工作人員。