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北京酷學(xué)酷玩夏令營認(rèn)為，學(xué)習(xí)對孩子來說，能讀懂的感覺特別好。當(dāng)孩子有了成就感時(shí)，自信心就誕生了，也會(huì)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的興趣。

　現(xiàn)在，市面上有很多適合幼兒閱讀的英文教材，網(wǎng)上也能查到很多朗朗上口的英語兒歌，這些都適合幼齡孩子閱讀。對于小學(xué)生，書店里有很多根據(jù)英文原著簡寫而成的“簡易讀本”，小學(xué)生可以先讀那些詞匯量在500~800之間的讀物，熟練后漸漸接觸詞匯量在800~1500之間的讀物，再后來可以挑戰(zhàn)1500~2500詞的作品能讀進(jìn)去，首先是因?yàn)樽x懂了，對孩子來說，能讀懂的感覺特別好。當(dāng)孩子有了成就感時(shí)，自信心就誕生了，也會(huì)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的興趣。英語文學(xué)能將學(xué)生帶進(jìn)一另樣文化、生活、人物、風(fēng)俗的世界，這是一種隱性的，但非常關(guān)鍵的知識積累，這種文化背景知識的積累決定了學(xué)生將來的英文是否地道。
　對于那些看似精美，卻讓孩子第一頁看下來就有20幾個(gè)生詞，第二頁還有20幾個(gè)到了第五頁已不知道第一頁所云的英文讀物，則不建議孩子們過早閱讀。如果閱讀變成了查英語詞典、記憶生詞的過程，變成個(gè)苦差事，那么很少有孩子能堅(jiān)持。艱澀的閱讀，也容易讓孩子只求理解，而不去嘗試著使用自己學(xué)到的東西，很難有收獲。