第一，不要把學習當成是一種任務(wù)去學，而應(yīng)該把學習看成是興趣是一種知識的需要。如果你把學習看成是一種外界對自己的任務(wù)，就會認為學習是迫不得已而學的，同時你也會處于一種消極的狀態(tài)。北大夏令營指出要提高學習的主動性就一定要培養(yǎng)興趣，把學習看作一種生活的需要，你才會發(fā)自內(nèi)心的去學習
    第二，加強自我管理、自我約束的能力。首先要明確我們?yōu)槭裁匆獙W習，把學習作為提升自己的一個重要手段。然后制訂出計劃，并且要約束自己，嚴格地執(zhí)行，以提高自覺性。
    第三，保證學習環(huán)境，排除外界干擾，抵制各種誘惑。在學習時你要告訴他人不要打擾你，不要大聲喧鬧。對于不利于計劃學習的誘惑，要勇于控制好自己的欲望。
    第四，防止惰性的侵擾。人總是有惰性的，你稍不注意，惰性便會發(fā)作，你無法再學習。要想提高學習的自覺性，就必須克制惰性的發(fā)作。