教育小孩子，其實并沒有必要那么苛刻，最好是以小孩子為中心，根據小孩子的特征和性格去實施教育。過度教育是個很龐雜問題，它的形成有社會大環(huán)境原因，也有學校的原因，不是一時半會兒能夠得到解決的。如果父母能夠了解小孩子在特定年齡段的心理需求和成長規(guī)律，講究教育的方法和技巧，一定可以讓小孩子成長得更健康，更快樂。來源：小學生夏令營
1．早期教育和特長教育，要從小孩子的個性、氣質類型、潛能特點出發(fā)，注意培養(yǎng)小孩子在學習過程中的興趣和快樂感，只有出自興趣的學習才是主動、快樂、不容易厭倦的，相反，若學習里面缺少了興趣和快樂，則是被動、強迫、枯燥和痛苦的，很容易產生厭倦和抵觸的心理。來源：小學生夏令營
2．尊重小孩子的自主性，給他們足夠的空間，不要過多干涉。在小孩子成長的路上，父母可以引導，但不能干涉和代替，要允許小孩子自己探索。犯錯誤和失敗，是成長過程中難免的，不能因為害怕小孩子犯錯或失敗，而對小孩子橫加干涉。
3．不要對小孩子大包大攬。培養(yǎng)小孩子的獨立性、自主性，學會用自己的腳走路，用自己的手做事，發(fā)展自我責任感，幫助小孩子通過學習和實踐獲取各種能力。
4．尊重小孩子，不以自己的意志代替小孩子的意志，對小孩子的設計和規(guī)劃，要從小孩子的實際出發(fā)，建立合理的期望值。不要總拿自己的小孩子和別的小孩子比，而應該把更多的關注投入到小孩子成長的過程中，鼓勵小孩子不斷地超越自己，戰(zhàn)勝自己，體驗生命的價值和快樂。
其實，每個父母都希望自己的小孩子長大能夠成才。望子成龍是許多人的美好愿望，但必須明白，不是每個人都成得了“龍”的，希望父母們不要在過多的干涉中束縛了小孩子，埋沒了他們的天性。家長一定要注意和小孩子的溝通方式哦，只有良好的親子關系，才能促進小孩子的健康成長意識哦。
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