因?yàn)槲覀冎篮⒆拥某砷L是一個逐漸社會化的過程，在小學(xué)生夏令營小編看來對于剛剛出生的嬰兒是完全沒有規(guī)則意識的，他其實(shí)是可以自由地吃喝拉撒睡，但是一旦需要得不到滿足，往往就會以哭叫的方式來自由表達(dá)。現(xiàn)在隨著孩子的發(fā)育，而孩子開始跟外部世界發(fā)生更多聯(lián)系。當(dāng)孩子大約兩周歲時，可能孩子就需要一定的規(guī)則和指導(dǎo)，并以現(xiàn)實(shí)的、符合社會要求的方式來滿足自身的需要。這時候，作為父母就需要根據(jù)孩子的理解水平逐漸給孩子立規(guī)矩，同時來了解社會規(guī)則、道德原則、風(fēng)俗習(xí)慣以及行為規(guī)范。而兒童成長的過程是一個規(guī)則意識逐漸形成、規(guī)則行為習(xí)慣化的過程。

    “沒有規(guī)矩不成方圓”，我們的家庭乃至整個社會都是由規(guī)則構(gòu)成的。一個有規(guī)則意識的孩子才能融入社會、適應(yīng)社會，為這個社會所接納，才有施展抱負(fù)的空間，才有成功的可能。那些違法犯罪的青少年往往都是一切規(guī)則意識沒有建立起來的青少年，當(dāng)他們的個體需求得不到滿足時，不是調(diào)整自己，而是以身試法，最后鋃鐺入獄。

    在孩子規(guī)則意識、規(guī)則行為形成的過程中，父親扮演著更為重要的角色，父親往往被看作孩子的規(guī)則來源。著名心理學(xué)家弗羅姆也認(rèn)為父親的世界是“法律和秩序的世界、紀(jì)律的世界”。在生活中，我們也不難發(fā)現(xiàn)，母親會表現(xiàn)出更多的包容，父親更喜歡給孩子立規(guī)矩。如果連父親都不舍得給孩子立規(guī)矩，那么往往就會沒有人給孩子立規(guī)矩。李雙江的兒子無照違法駕車并毆打他人的事情，就是典型的沒有規(guī)則意識的行為，而這正是李雙江對孩子缺乏管教、沒有給孩子立規(guī)矩造成的。

    讓孩子認(rèn)識規(guī)則、了解規(guī)則并按規(guī)則行事，有時候看起來像是一種限制，但實(shí)際上這是一種重要的保護(hù)。有一項(xiàng)研究，想了解小孩子在設(shè)有籬笆和未設(shè)籬笆的游樂場游戲，哪種環(huán)境下比較守規(guī)矩。研究結(jié)果表明：小孩子在未設(shè)籬笆的游樂場會比較沒有安全感，他們所到的場地范圍較小，大都擠在游樂場中央；有籬笆的保護(hù)時，孩子游戲的范圍更大，一直延伸至籬笆的邊緣。