隨著生活水平的提高，越來越多的家長選擇在暑期給孩子報名夏令營，要知道夏令營擺脫了傳統(tǒng)填鴨式教育，讓孩子們體驗學(xué)習(xí)中的快樂生活，體驗開放式的教學(xué)快樂。夏令營課程內(nèi)容設(shè)置豐富，不是全理論或全數(shù)理化的教學(xué)，沒有考試，沒有優(yōu)勝劣汰的競爭，而是潛移默化式的培養(yǎng)和教育，這樣孩子就沒有心理負(fù)擔(dān)，能在學(xué)習(xí)中自由發(fā)揮，真正體驗學(xué)習(xí)所帶來快樂。尤其是帆船類夏令營，讓孩子們體會大海的魅力。那接下來就讓我們一起了解一下
西港航海帆船夏令營的八大精神吧！
一、安全：出海前教練將會進(jìn)行系統(tǒng)性的準(zhǔn)備示范，通過營員對防護(hù)裝備的正確穿戴及訓(xùn)練器材的系統(tǒng)檢查，通過帆船運(yùn)動引發(fā)青少年對日常生活中安全隱患的思考，培養(yǎng)青少年的安全意識。
二、勇敢：駕駛帆船航行時，營員們會面臨不同的風(fēng)向、氣候、浪潮。通過與變化莫測的風(fēng)浪進(jìn)行對抗，幫助青少年逐漸克服對大海恐懼心理，培養(yǎng)勇敢向上的優(yōu)秀精神。
三、自信：青少年挫折承受力是當(dāng)下倍受關(guān)注的熱點話題，針對此類問題我們進(jìn)行了課程設(shè)計，培養(yǎng)青少年健全人格。通過帆船的翻覆訓(xùn)練，教會營員通過正確的扶正辦法將船恢復(fù)到正常的航行狀態(tài)。增強(qiáng)青少年的挫折感的化解能力，幫助其樹立自信心。
四、規(guī)則：帆船運(yùn)動擁有特定的航行規(guī)則，（如：上風(fēng)船避讓下風(fēng)船，左舷船讓右舷船），若他人違反規(guī)則，需要孩子果斷提出抗議維護(hù)自己的正當(dāng)利益。如果自己違反規(guī)則，孩子將通過主動承擔(dān)責(zé)任，培養(yǎng)自覺遵守規(guī)則的意識。
五、博學(xué)：帆船運(yùn)動不僅僅是體力的鍛煉，更是情商智商的提高。通過駕駛帆船，了解船體結(jié)構(gòu)、水流、風(fēng)向、天氣、地理、洋流、儀器設(shè)備等內(nèi)容，迅速增加青少年知識貯備。通過船上進(jìn)行系列的操作（升帆、降帆、換帆、換舷等）提升孩子的動手能力，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
六、責(zé)任：駕駛帆船時需要各司其職，有人會擔(dān)任前艙甲板手、桅桿手，有人會擔(dān)任主繚手、前繚手，有人會擔(dān)任舵手，其他的人會配合壓舷。帆船運(yùn)動可以有效的激發(fā)孩子的團(tuán)隊合作意識，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
七、體能：通過對體教融合教育新模式的積極探索，教練團(tuán)隊針對孩子的體能短板結(jié)合帆船運(yùn)動優(yōu)勢，定制了一系列體適能課程，助力提升青少年體質(zhì)水平，促進(jìn)青少年身心全面發(fā)展。通過帆船運(yùn)動訓(xùn)練，對小升初、初升高等關(guān)鍵體育考試，也有一定的幫助。
八、國際：帆船作為一項普遍化的單項運(yùn)動，已經(jīng)成為了拓展國際社交的全球通用“語言”，是青少年與其他國家交流的重要媒介。通過了解不同國家的文化屬性，幫助孩子明確自身需求，培養(yǎng)孩子對自己未來規(guī)劃的能力。
西港航海帆船夏令營讓孩子接觸大自然，體會大自然帶給我們的美好，給孩子一個獨(dú)一無二的暑期體驗！
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