西寧青少年夏令營活動就是從孩子的性格特點，興趣所在來進行教學，一刀切的教育方法是比較機械的，對于孩子的教育會比較單一，更重要的是容易讓孩子的思維被固定在一個框架之中，因此教育的方式在現(xiàn)在看來應該是一直變化的，而且其變化總是以孩子的個性為主的，不盲目的變化，西寧青少年夏令營活動就是在教育孩子的時候避免一刀切的教育方式，根據(jù)孩子的個性為孩子制定有針對性的教學課程，課程內(nèi)容仍舊以書本為主，但會將內(nèi)容以孩子能夠接受的方式講解給孩子。

很多的孩子在教育的框架中試圖掙脫出來，其實真正應該掙脫出來的是教育本身，只有這樣才能讓大多數(shù)孩子都受益，在西寧青少年夏令營活動在教學中往往更重視孩子的個性，以其個性來幫助孩子正確的學習，當然對于孩子的個性也是有差別的對待，幫助孩子將其較好的個性發(fā)揮到學習中去，以其保障孩子真正有效的學習，并使得孩子能夠良性成長起來。

針對孩子所制定的課程符合了孩子的學習要求與學習的實際情況，所以絕大多數(shù)孩子都能比較好的融入到一對一的學習中，而對于那些十分排斥學習的孩子，一對一的輔導教學會從孩子的興趣來引導，先讓孩子對學習的認識改變了再進行課程的教授，教授的內(nèi)容是將書本的知識中融合入孩子的興趣，以此來讓孩子的注意力集中到學習中，孩子往往會因此而逐漸的接受學習了。

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