父母不當(dāng)教育方式易在孩子心中埋下不孝的火種父母不當(dāng)?shù)慕逃绞揭自诤⒆有闹新裣虏恍⒌幕鸱N。孩子潛意識(shí)里的仇恨與埋怨父母，平時(shí)是不會(huì)表現(xiàn)出來，只有受到某些事情觸發(fā)后才會(huì)爆發(fā)出來。除工作壓力之外，其與父母教育觀念上差異、婆媳相處瑣碎矛盾是他打罵父母的導(dǎo)火索。心智拓展夏令營>>>
　　三種父母最易養(yǎng)出不孝子如何育孝子不孝子完全是父母培養(yǎng)出來的。特別是以下幾種類型父母更容易養(yǎng)出不孝子：
　　經(jīng)常打罵孩子父母
　　孩子挨父母的打，心理會(huì)反感、仇恨父母，以后就容易以暴易暴，主動(dòng)去打別人。特別是孩子五六歲時(shí)被父母影響最深遠(yuǎn)。因?yàn)槲辶鶜q是個(gè)體心理成長關(guān)鍵期。
　　啰嗦的父母
　　“成功孩子成功在媽媽的心里，失敗孩子失敗在媽媽的嘴里。”父母啰嗦容易使孩子反感，認(rèn)為父母并不值得尊重，進(jìn)一步會(huì)頂撞父母。
　　包辦溺愛的父母
　　父母包辦溺愛，就是剝奪孩子勞動(dòng)的機(jī)會(huì)、孝順的機(jī)會(huì)，讓孩子心理變得越來越冷漠。
　　另外，迫于生活和工作的雙重壓力，在單位必須要將各種個(gè)性和情緒收起來。這種壓抑積壓到一定的程度，必會(huì)尋找宣泄的出口。工作中低調(diào)而溫和，而面對(duì)最親密的家人，卻無法再繼續(xù)“自我壓抑”下去。
　　父母應(yīng)該學(xué)會(huì)“裝”
　　父母如果能掌握一些心理學(xué)知識(shí)和技巧，可以培養(yǎng)孩子的孝順之心。
　　培養(yǎng)孩子對(duì)弱者的憐憫之心
　　憐憫弱者與孝順父母其實(shí)是一回事。當(dāng)孩子長大后，父母逐漸老去，也會(huì)成為一個(gè)弱者。對(duì)社會(huì)來說，弱者是索取少、奉獻(xiàn)多的一群人，而對(duì)孩子來說，父母也屬于索取少、奉獻(xiàn)多的人。所以，不尊重窮人的人往往不孝順父母。
　　很多人喜歡在孩子面前吹噓自己官大、錢多、關(guān)系硬，這樣的人不僅絕對(duì)培養(yǎng)不出孝子，還會(huì)培養(yǎng)孩子的非道德行為。
　　培養(yǎng)孩子良好的道德體驗(yàn)感
　　如果你扶起一位摔倒的老人，送他去醫(yī)院，并受到了別人的稱贊，這時(shí)就會(huì)產(chǎn)生一種良好的道德體驗(yàn)感，今后還會(huì)不斷地做好事。培養(yǎng)孩子的孝順之心同樣如此。所以，父母平時(shí)要試著讓孩子為家里做點(diǎn)事，并及時(shí)稱贊孩子，這其實(shí)也是在培養(yǎng)孩子的感恩之心。
　　父母應(yīng)該學(xué)會(huì)“武裝自己”，適當(dāng)裝病、裝窮。裝病是為了創(chuàng)造讓孩子為父母服務(wù)的機(jī)會(huì)，裝窮是為了創(chuàng)造讓孩子為家里做些事的機(jī)會(huì)，并體會(huì)父母培育自己的艱辛。心智拓展夏令營>>>