各類學(xué)科不斷細(xì)分，知識(shí)量幾何級(jí)倍增。我們已經(jīng)處在不是“要不要學(xué)習(xí)”，而是“學(xué)的夠不夠快的時(shí)代”。如果方法和技巧不正確，即使整天都趴在書(shū)桌前，天天熬夜寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習(xí)效率也不會(huì)提高，相反壓力卻會(huì)越來(lái)越大。閱讀的作用不僅體現(xiàn)在促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)和提高考試成績(jī)上，愛(ài)上閱讀，學(xué)會(huì)閱讀，將讓孩子受益終生。讀書(shū)與不讀書(shū)的人，日積月累，終成天淵之別。
閱讀訓(xùn)練營(yíng)針對(duì)中小學(xué)生不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，傾心打造學(xué)能成長(zhǎng)系列訓(xùn)練課程，以提高學(xué)習(xí)效率，釋放孩子的學(xué)習(xí)潛能為特點(diǎn)，全方位的提升孩子的記憶力、專注力、思維力、想象力、內(nèi)驅(qū)力，改變孩子傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)化大腦思維模式，倍速提升學(xué)習(xí)效能！
閱讀訓(xùn)練營(yíng)的活動(dòng)內(nèi)容：
（1）閱讀能力、朗讀能力訓(xùn)練
（3）執(zhí)行控制能力,包括意志力、 抗干擾能力訓(xùn)練。
（5）手偶話劇訓(xùn)練和表演。
（7）注意力訓(xùn)練。
（9）強(qiáng)化寫(xiě)作訓(xùn)練。
（2）學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)情商訓(xùn)練。
（4）人際溝通 和互動(dòng)能力訓(xùn)練。
（6）自我管理能力，包括努力、計(jì)劃、自我激勵(lì)能力訓(xùn)練。
（8）過(guò)目不忘，記憶能力訓(xùn)練。
（10）快速口算訓(xùn)練。
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