開發(fā)右腦潛能是開始于上世紀(jì)末期的課題，著重開發(fā)人類右腦的存儲和讀取功能，是提高記憶力和邏輯思維能力最有效的方法之一。在當(dāng)代，學(xué)習(xí)成績依然是衡量孩子學(xué)習(xí)程度的主要標(biāo)準(zhǔn)，那么面對繁雜的學(xué)科和課本知識，怎樣提高孩子記憶力就尤為重要了。

隨著科技的發(fā)展和人們對知識的關(guān)注和普及，大家對于右腦開發(fā)都有了不同程度的了解。有專家指出，右腦的存儲空間可達(dá)左腦的100萬倍，而且它的讀取功能也是非常驚人的，因?yàn)槿说淖竽X主要用于邏輯思維，而右腦則是用于創(chuàng)造性的形象思維，右腦也被稱為是“創(chuàng)造力的源泉”.如何開發(fā)右腦潛能，提高孩子的記憶力？學(xué)能夏令營通過對大腦潛能的了解，幫助學(xué)員通過記憶聯(lián)想法、位置法以及標(biāo)簽法等簡單科學(xué)的方式、方法提高記憶力，增強(qiáng)邏輯分析能力，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)和工作效率的目的，對中小學(xué)階段的孩子記東西發(fā)揮著很大的作用。

右腦是低耗高效工作區(qū)，不需要很多能量就可以高速計(jì)算復(fù)雜的數(shù)學(xué)題、記憶一系列數(shù)字和文字組合等。此外，人的大量情緒行為也被右腦所控制，開發(fā)右腦潛能除提高孩子記憶力之外，對于培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，提升孩子各方面綜合素質(zhì)也有很大幫助。

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