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在教育孩子方面，由于他們對“要給孩子愛和自由，要尊重孩子”的誤解，才導致了部分家長對孩子的過度溺愛：只要是孩子的要求，家長就會盡量滿足，而不考慮這個要求是否合理；孩子犯了錯誤，即使是涉及做人的根本，家長也是溫言軟語不予批評或懲罰；孩子在學校受到批評，家長總是先挑學校和老師的毛病，而不是考慮自己孩子的問題。最后甚至演變?yōu)?，不愿意讓孩子受到任何委屈，希望孩子能夠在最好的環(huán)境里面得到成長：有無限的愛、有絕對的自由、每個人都對孩子萬分尊重等。
其實，孩子的可塑性很強，家長對孩子有所要求和約束，多數(shù)孩子是可以做到的。但前提是家長首先把道理講清楚，而不是要求孩子盲目服從。很多規(guī)矩，如果不涉及重大原則性問題，家長不妨和孩子共同商定。孩子一旦選擇了參與，大都會自覺遵守，有時候甚至做得比家長規(guī)定的還嚴格。
在孩子成長過程中，家長確實需要學會對孩子放手，讓孩子自我成長。但是，放手并不是撒手，更不是放任自流。沒有任何約束的自由必將演變?yōu)閷櫮?，嬌生慣養(yǎng)的孩子基本上都沒有受到什么約束。順應孩子的天性，尊重孩子的選擇，并不是徹底放棄規(guī)則。有約束的自由，建立在規(guī)則基礎上的自由，才是真正的自由！
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