(1)缺乏說(shuō)好英語(yǔ)口語(yǔ)的基礎(chǔ)：
暑期英語(yǔ)籃球夏令營(yíng)知道有許多學(xué)生只注重和考試相關(guān)的語(yǔ)詞匯等內(nèi)容，會(huì)花大量時(shí)間去做相關(guān)練習(xí)，而且還會(huì)把跟筆試成績(jī)沒(méi)有密切關(guān)聯(lián)的口語(yǔ)放到一邊。在這不注重培養(yǎng)英語(yǔ)思考的能力。
(2) 除了缺乏對(duì)相關(guān)國(guó)家背景的文化的了解
(3)心理障礙
心理障礙通常會(huì)表現(xiàn)在：羞于開(kāi)口;怕開(kāi)口，認(rèn)為自己不會(huì)說(shuō)。在還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候，就開(kāi)始否定的自己。
(4)受傳統(tǒng)的教學(xué)方法的影響
當(dāng)老師會(huì)花大量時(shí)間細(xì)致的分析文中的句子結(jié)構(gòu)，會(huì)對(duì)提高學(xué)生在筆試中取得高分有很大幫助，但是還會(huì)對(duì)提高學(xué)生口語(yǔ)方面的作用卻微呼其微。
(5)教材陳舊
教材里所學(xué)的東西往往與自己沒(méi)有關(guān)系，甚至都很難喝和自己的現(xiàn)實(shí)生活有聯(lián)系。
(6)發(fā)音不過(guò)關(guān)，聽(tīng)力不好，聽(tīng)不懂正常語(yǔ)速下的英語(yǔ)
(7)環(huán)境因素制約
認(rèn)為沒(méi)有外國(guó)人陪伴的就沒(méi)有口語(yǔ)練習(xí)的環(huán)境。
(8)不能經(jīng)常練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，不能和外教一對(duì)一的練習(xí)口語(yǔ)。
(9)英語(yǔ)詞匯量不夠
