如何才能培養(yǎng)幼兒英語培訓(xùn)的興趣?英語夏令營專家建議你還得克服三大障礙,要如何克服這些障礙呢?看看我們的英語夏令營活動吧。
缺少語言環(huán)境
對于說母語比較順溜的家長,自己都不會幾個英語單詞,簡單的日常交流都結(jié)結(jié)巴巴,所謂言傳身教,自己這點資質(zhì)如何在家里給孩子制造英語語言環(huán)境呢?家長可以給幼兒播放一些原版動畫片或兒童英文歌曲等進行耳濡目染的教育,當(dāng)然還要動用一切可利用的英語資源,給孩子創(chuàng)造語言環(huán)境。
孩子沒興趣
前面就說道幼兒期對所有的事物都會感興趣,當(dāng)然包括語言,因此家長不能武斷的認為孩子對英語沒興趣就錯失幼兒英語學(xué)習(xí)的最佳時期,因此及時發(fā)掘和引導(dǎo)孩子對外語的興趣和天賦,不要因為家長的無知斷送了英語天才。
急于求成
英語口語能力較其他能力較弱,很多幼兒在初學(xué)英語階段都會出現(xiàn)口語能力落后的現(xiàn)象,動手能力卻超強,家長以為孩子沒有外語天分就早早放棄,事實上至少有三分之一的幼兒都會出現(xiàn)動手能力超越英語口語能力的現(xiàn)象,因此家長不必操之過急,慢慢引導(dǎo)和幫助孩子才是正道。 家長如果及時找到阻礙孩子學(xué)英語的因素,就能正確的引導(dǎo)孩子接觸英語并提升孩子尋幼兒英語學(xué)習(xí)的興趣。
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