藝術(shù)夏令營(yíng)提出切莫把寶寶的藝術(shù)潛能簡(jiǎn)單定位即使寶寶表現(xiàn)出涂涂畫(huà)畫(huà)，也不能簡(jiǎn)單地推斷孩子的興趣就在繪畫(huà)上面。在寶寶的發(fā)展中，興趣點(diǎn)有可能是多方面的，因?yàn)?ldquo;兒童的藝術(shù)是把握世界的一種方式”，是認(rèn)識(shí)世界、表達(dá)自我的形式。因此，過(guò)早地簡(jiǎn)單地把藝術(shù)表現(xiàn)定位在某個(gè)方面，會(huì)造成寶寶片面發(fā)展，對(duì)大多數(shù)孩子們來(lái)說(shuō)，藝術(shù)傾向并不很明顯。
大多數(shù)寶寶在早期的藝術(shù)表現(xiàn)可能是多方面的，在發(fā)展的不同階段會(huì)表現(xiàn)出不同的興趣，這也正是有的父母常常抱怨自己的寶寶一會(huì)喜歡畫(huà)畫(huà)，一會(huì)又喜歡彈琴的緣故。父母要仔細(xì)觀(guān)察他們的興趣所在，找出他的敏感點(diǎn)，然后創(chuàng)設(shè) 環(huán)境，為孩子們的藝術(shù)發(fā)展的潛在可能向現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)化提供條件。
