近年來(lái)，隨著家庭生活水平的提高，人們開始對(duì)教育重視程度不斷加深，假期開始讓孩子參加各種藝術(shù)夏令營(yíng)活動(dòng)，很多家長(zhǎng)有了疑問(wèn)，孩子參加繪畫夏令營(yíng)真的得做畫家嗎？今天，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題給出了一些回答，繪畫夏令營(yíng)小編將知道的分享給大家，讓各位家長(zhǎng)解開心中的困惑。

　　早聽臺(tái)灣歷史博物館館長(zhǎng)張譽(yù)騰說(shuō)：“科學(xué)博物館本質(zhì)是一座學(xué)校，因?yàn)樗碇?lsquo;智慧’。美術(shù)館則是一座殿堂，它掌握的是‘現(xiàn)象’。科學(xué)收藏品向人們呈現(xiàn)的是‘實(shí)時(shí)的全景’，那么藝術(shù)收藏品則呈現(xiàn)出的是‘幻想的天堂’，它們具有更加多元的面貌，反映出藝術(shù)家豐富的心靈世界。如果能讓博物館在教育中發(fā)揮作用，將很好地提高孩子的審美修養(yǎng)。”

　　當(dāng)然在兒童劇中感受真實(shí)的想象。藝術(shù)的元素從美術(shù)到音樂(lè)、喜劇、文學(xué)等，在戲劇活動(dòng)中都是復(fù)合運(yùn)用的。劇場(chǎng)里面的喜悅很難說(shuō)清楚是怎么一回事，但他實(shí)際上傳達(dá)一種給孩子真實(shí)想象力，孩子會(huì)相信在舞臺(tái)上所看到的東西。表演藝術(shù)通常會(huì)提供給孩子三個(gè)關(guān)鍵元素——創(chuàng)意、美學(xué)跟愛與關(guān)懷。豐富的肢體語(yǔ)言、絢爛的場(chǎng)景，都會(huì)帶給孩子沖擊力。而戲劇主題常常會(huì)圍繞“愛與關(guān)懷”“真善美”，會(huì)給孩子潛移默化的感染。建議父母?jìng)兌鄮Ш⒆尤ジ惺芤恍﹥?yōu)秀的兒童劇。如果有機(jī)會(huì)，可以讓孩子親自參與到一些劇團(tuán)表演中，在實(shí)踐中體驗(yàn)真實(shí)的樂(lè)趣。

　　專家學(xué)者一致認(rèn)為，藝術(shù)教育應(yīng)該尊重孩子的自主性，讓其在“自由、自在、自我、自主、流暢、舒展”的氛圍下學(xué)習(xí)，同時(shí)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈヒ龑?dǎo)。

　　而我們很多家長(zhǎng)的糾結(jié)，可能是摻雜了功利性的因素——孩子不能學(xué)得比別人落后，孩子畫得不像會(huì)被別人嘲笑……放下攀比心，想象我們讓孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)的初衷，并沒(méi)有指望其成為大家。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，藝術(shù)帶給孩子們真實(shí)的快樂(lè)，從而成為孩子們一個(gè)表達(dá)和抒發(fā)情感的渠道，已經(jīng)足矣。