在今天，各種應(yīng)試準(zhǔn)備、補習(xí)輔導(dǎo)和考證過級，仍困擾著大量的中學(xué)生。而自主獨立、意志砥礪、品格塑造、創(chuàng)新探索這些更可貴精神的培育往往被滯后。
透明背景PNG白為此，壹聽旅行創(chuàng)造性地研發(fā)推出把創(chuàng)意思維及社會創(chuàng)新訓(xùn)練與可持續(xù)的公益活動深度融合的、走入自然與挑戰(zhàn)自我相結(jié)合的青少年創(chuàng)益體驗夏/冬令營。讓創(chuàng)益體驗旅行在學(xué)子們心中播下“尋道”的種子，打開“鍛造自我”的大門，并化作學(xué)子們成為獨立自主、前瞻負(fù)責(zé)、理想敢為青年的轉(zhuǎn)折點！
“學(xué)”——創(chuàng)意、創(chuàng)新訓(xùn)練課程將立足于國內(nèi)外先進的課程體系，由專業(yè)的培訓(xùn)師引導(dǎo)學(xué)子們通過創(chuàng)意思維、頭腦風(fēng)暴、思辨認(rèn)知 、挑戰(zhàn)假設(shè)…等專業(yè)性的創(chuàng)新思維訓(xùn)練，激發(fā)休眠的右半腦， 以更廣闊、更靈活、更豐富的思維分析與多元創(chuàng)意開啟創(chuàng)益旅行大門！
“行”——與大自然深度接觸的時刻，一場酣暢淋漓的釋放。野戰(zhàn)兵出身的專業(yè)領(lǐng)隊，帶領(lǐng)營員在大自然環(huán)境中體驗戶外徒步、扎營、野外求生、生火做飯，鍛煉學(xué)子的體魄，提升學(xué)子的團隊精神、洞察力、生命力。
“活”——在所駐扎的小山村進行農(nóng)耕、畜牧體驗，篝火晚會等，與當(dāng)?shù)卮迕瘛⒑⒆由疃冉涣?，切身體會山區(qū)生活的不易。
“覺”——比老師講了什么更重要的是孩子們真正體驗到了什么，感悟到了什么，讓學(xué)子從內(nèi)心深處學(xué)會感恩、懂得責(zé)任。實踐型素質(zhì)培養(yǎng)、通識教育拓展、心靈成長系列、
“益”——是我們體驗營的重中之重！我們突破公益1.0時代，讓孩子們深入鄉(xiāng)間田野、村鎮(zhèn)學(xué)校，用創(chuàng)新去解決現(xiàn)實中的社會問題，這不僅需要熱情，更需要方法。通過學(xué)會洞察問題、調(diào)研訪談、人本設(shè)計（學(xué)子們自主競選成為leader,帶領(lǐng)團隊深入農(nóng)村進行調(diào)研訪談，跟其他學(xué)子一起腦洞大開 ，設(shè)計社會服務(wù)項目，做公益實踐報告）、構(gòu)建可行模式、推動跨界合作等去嘗試實現(xiàn)系統(tǒng)變革。通過壹聽社會創(chuàng)新訓(xùn)練系列課程，在旅行中幫助更多的人在現(xiàn)實的社會問題中尋找創(chuàng)新與改變的機遇。在為社會做貢獻(xiàn)、與陌生人交流的同時，提升自己的溝通協(xié)調(diào)能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、社會議題敏銳度和責(zé)任心。
