浙江學能夏令營依托百年名校北京大學教育學系和心理系，歷時十四年，形成了一套將心理學和教育學研究成果運用于青少年心理成長培訓(xùn)的課程體系，包含了心智成長系列、學能成長系列、心智學能綜合特色成長系列等多個夏令營主題課程。

浙江學能夏令營認為孩子選擇名校、能夠充分認識自己、相信自己、敢于成才的信心是值得鼓勵的，但是作為社會需要的是各方面的人才。每個學生的愛好、能力、基本素質(zhì)是不一樣的。對于自身的認識、對于大學的認識、對于專業(yè)的認識、專業(yè)的發(fā)展方向及學校的招生政策（自主招生等）還存在一些疑惑。對于高中的學習規(guī)劃、學習方法、學習榜樣也存在差異化。為了培養(yǎng)中學生的學習能力、生活能力、成才能力特此舉辦“浙江學能夏令營”活動旨在幫助這些孩子們的成長問題。

浙江學能夏令營通過訓(xùn)練幫助孩子提高閱讀能力，從被動閱讀，到主動閱讀，到快樂閱讀。閱讀能力是一切學習的基礎(chǔ)，人類80%的知識通過閱讀獲得，閱讀能力強的孩子學習更加輕松，今后的人生也更加完美。

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