當(dāng)今社會(huì)，校園暴力已經(jīng)成為了社會(huì)問(wèn)題，每個(gè)家長(zhǎng)都十分擔(dān)心自己的孩子在學(xué)校遭受到校園暴力的侵害。但是，孩子畢竟是自己一個(gè)人呆在校園里的，家長(zhǎng)不可能一直在孩子的身邊。廣大家長(zhǎng)只有教育和引導(dǎo)好自己孩子，讓孩子有遠(yuǎn)離校園暴力的意識(shí)，這才是最根本的解決方法。

鄭州軍事夏令營(yíng)活動(dòng)以軍事訓(xùn)練、軍事特色活動(dòng)、國(guó)防教育、趣味拓展、防護(hù)自救、心理輔導(dǎo)，感恩教育、野外生存、格斗防身為主題的綜合性素質(zhì)教育。啟發(fā)孩子自立、自信、自強(qiáng)、自尊的積極心態(tài)。

在活動(dòng)中，學(xué)生將.克服懶惰養(yǎng)成良好生活自理習(xí)慣，按時(shí)起床、洗衣服、疊軍被等；培養(yǎng)自控戒除不良習(xí)慣、磨練毅力和戰(zhàn)勝困難等軍人意志訓(xùn)練；學(xué)習(xí)武術(shù)增強(qiáng)體質(zhì)和自我防衛(wèi)能力，有效減肥（軍體拳、少林拳等）。

活動(dòng)中，在軍事體驗(yàn)營(yíng)的基礎(chǔ)上，加以軍事專(zhuān)項(xiàng)技能訓(xùn)練、野外生存訓(xùn)練、突發(fā)事件處理等。培養(yǎng)提高營(yíng)員的身體素質(zhì)并在特殊環(huán)境下的適應(yīng)能力和生存能力，以及突發(fā)事件的自我防衛(wèi)能力。

鄭州軍事夏令營(yíng)讓眾多青少年形成自我防范的意識(shí)，也為今后成長(zhǎng)樹(shù)立一面保衛(wèi)的墻，讓孩子避免遭受傷害。

 

 

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