作為一名游學(xué)設(shè)計(jì)師，是走過(guò)美國(guó)每一個(gè)大大小小的風(fēng)景。在
暑期美國(guó)游學(xué)里的大學(xué)校園里感受書(shū)香氣息，還在在海邊與海浪細(xì)沙嬉戲，體驗(yàn)不盡。
“在中考、高考是學(xué)生時(shí)代最關(guān)鍵的兩大考試，這其實(shí)也是標(biāo)志著持續(xù)高壓的學(xué)習(xí)狀態(tài)階段性的結(jié)束。”在進(jìn)入“后高、中考時(shí)期”的考生，往往會(huì)出現(xiàn)對(duì)生活乍然松散的不適應(yīng)和手足無(wú)措的，有時(shí)可能會(huì)對(duì)成績(jī)的擔(dān)心和焦灼，以及還會(huì)對(duì)學(xué)友分離的不舍，這些種種都會(huì)讓孩子陷入迷惘與困惑，此時(shí)的他們就最需要的就是父母親的陪伴、傾聽(tīng)和理解。
參加這個(gè)夏令營(yíng)就可為了讓“后高、中考時(shí)代”的孩子找到更為合適的釋放途徑，并給更多的家庭留下難忘的相聚時(shí)光，同時(shí)也為了讓父母親和孩子通過(guò)對(duì)方的視角看見(jiàn)更美的美國(guó)。
在根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員設(shè)計(jì)不同風(fēng)格的路線，這次美國(guó)行是專門針對(duì)孩子私人訂制的可賞風(fēng)景、拍照片對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)已顯得有些平淡，感受一個(gè)地方的文化氛圍，一邊旅途一邊學(xué)習(xí)，才是“后、高中考時(shí)期”的最佳旅行方式。
那里有大家耳熟能詳?shù)墓适聜髌妗⒂写蠹蚁矏?ài)的偶像明星，卻因?yàn)樵?jīng)的時(shí)空交錯(cuò)和不同的制度，呈現(xiàn)出與大陸不同的差異。也恰恰就是這些熟悉的陌生感，令我們生出更多的好奇。
“最具代表性的美國(guó)大學(xué)，在那里能聽(tīng)到與內(nèi)地不同的教育制度和學(xué)習(xí)方式，在這有諾貝爾獲得者和臺(tái)灣多名政治人物都從臺(tái)灣大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)?shù)夭煌慕逃贫纫龅氖遣煌慕逃h(huán)境，對(duì)于初、高中的學(xué)生來(lái)?yè)裥Ｓ侄嗔艘环葸x擇和發(fā)展目標(biāo)。
在國(guó)外的博物館、藝術(shù)館等景點(diǎn)也是經(jīng)過(guò)精心探討。有這些景點(diǎn)的共同點(diǎn)就是讓孩子在游玩中學(xué)習(xí)，在旅途中感受真實(shí)的文化氛圍和人文氣息，在有自然風(fēng)景的地方，讓心靈徜徉則顯得更為享受。
