少年時(shí)期是人生最美好的階段，也是孩子品德養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，可是由于中國(guó)傳統(tǒng)的教育體制問題，孩子把大多的經(jīng)歷都放到了“學(xué)習(xí)上”而忽略了自身的素質(zhì)教育，福州中學(xué)生夏令營(yíng)以培養(yǎng)青少年“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存”為核心目標(biāo)，采用全封閉軍事化管理和全方位拓展訓(xùn)練的模式，傾力塑造青少年健全的品格，達(dá)到“自知、知人、知事；自主、自發(fā)、自動(dòng);自立、立身、立業(yè)”的目的。

福州中學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)目的：讓孩子懂得吃苦、懂得感恩、懂得獨(dú)立、懂得求知、懂得團(tuán)結(jié)、懂得為人；明白只有鐵一樣的軍紀(jì)，才有鋼一樣的軍魂；訓(xùn)練堅(jiān)毅品質(zhì)，培養(yǎng)不怕困難、勇往直前的精神；增強(qiáng)安全和自我保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)危險(xiǎn)自救能力；讓學(xué)員更加了解自己，明白知己知彼，百戰(zhàn)不殆；提高孩子的自我管理和自我約束能力，矯正孩子的不良行為習(xí)慣；增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，獲得自信。