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孩子們雖說不愿做作業(yè)，但其程度不同，原因各異。廣州酷學酷玩夏令營表示孩子們對待做作業(yè)的態(tài)度有以下五種類型，那么，您的孩子屬于哪種類型？

孩子們雖說不愿做作業(yè)，但其程度不同，原因各異。廣州酷學酷玩夏令營表示孩子們對待做作業(yè)的態(tài)度有以下五種類型，那么，您的孩子屬于哪種類型？

  （1）做作業(yè)一貫積極主動；

  （2）偶爾不愿做作業(yè)，但用不著大人管；

  （3）偶爾不愿做作業(yè)，需要大人督促；

  （4）經(jīng)常不愿做作業(yè)，督促才勉強地做；

  （5）督促、提醒，也不怎么做。

  孩子們不愿做作業(yè)的原因是：

  （1）有一半作業(yè)不會做；

  （2）對其他亊情有強烈的興趣,

  （3）小朋友找他去玩；

  （4）不能獨自安靜地學習；

  （5）對老師有反感；

  （6）身體不健康；

  （7）環(huán)境嘈雜，不能安心地學；

  （8）對家長有誤解、有反感；

  （9）常有人出來進去,無法習；

  （10）沒有學習的場所。

  以上這些原因都是家長們觀察的結果，為防止片面性，還應該傾聽孩子的意見。

  那么，應該如何解決呢？廣州酷學酷玩夏令營指出，首先，要找出孩子不愿做作業(yè)的原因，以對癥下藥。若是孩子的學習能力較差，又是小學一至四年級的學生，最好是家長加強輔導，不要委托別人。即使小學五、六年級學生和中學生，家長應盡量抽時間予以輔導，不得已的時候才讓孩子上夜�；蛘埣彝ソ處�。