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父母應(yīng)當(dāng)明確地告訴孩子，把餐具扔掉后就不能吃飯。一次不行，可以多試兩次，他實(shí)在餓了，給他可以用手拿著吃的食物，絕對(duì)不要心軟。

廣州酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)表示父母可以采取以下幾種方法，對(duì)孩子進(jìn)行教育：

　　1．糾正其不良行為

　　如果孩子總把東西丟到地上，父母可以準(zhǔn)備幾個(gè)大紙盒，讓他把東西扔到紙盒里。

　　2．不予理睬

　　對(duì)于孩子亂扔?xùn)|西的劣習(xí)，父母可以不予理睬。父母可以任由孩子亂扔的東西散在地上，等孩子要用但又找不到的時(shí)候，再和他一起收拾，放回原處。使他有對(duì)比，知道哪種結(jié)果（散在地上或放在原處）是好的，從而慢慢地改正扔?xùn)|西的習(xí)慣。

　　3．告訴孩子應(yīng)物歸原處

　　如果孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以給他講家里要有秩序（什么東西放在哪兒要有規(guī)定）的道理。物品用完了，要放回原處，下次再用，就能馬上拿到。也可以通過(guò)給孩子講故事教給他這個(gè)道理。

　　4．給予孩子適當(dāng)?shù)膽土P

　　父母應(yīng)當(dāng)明確地告訴孩子，把餐具扔掉后就不能吃飯。一次不行，可以多試兩次，他實(shí)在餓了，給他可以用手拿著吃的食物，絕對(duì)不要心軟。

　　5．家長(zhǎng)要以身作則

　　父母要把家中收拾得干凈、整潔。在這樣的環(huán)境中，孩子也就不好意思隨處亂扔?xùn)|西了。

　　6．表?yè)P(yáng)孩子的好習(xí)慣

　　如果有一天孩子主動(dòng)收拾物品了，哪怕只放好一兩件，也要大大表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)對(duì)鞏固行為有很好的效果，受到表?yè)P(yáng)的行為非常容易再出現(xiàn)。

　　7．增加孩子音樂(lè)方面的玩具

　　有的孩子扔?xùn)|西是為了聽(tīng)不同的聲音，可以給孩子買小鋼琴或敲擊的木琴，以滿足孩子的好奇心和求知欲。

　　8．和孩子一起整理房間

　　經(jīng)常和孩子一起整理房間，整理好了之后與孩子一起欣賞，讓孩子感受整潔的房間所具有的美感。

　　9．正確引導(dǎo)孩子

廣州新東方夏令營(yíng)指出孩子亂扔?xùn)|西是否能產(chǎn)生積極的作用，主要由父母的態(tài)度來(lái)決定。父母正確的態(tài)度應(yīng)該是，在孩子開(kāi)始掌握這項(xiàng)技能的時(shí)候，提供給孩子一些適當(dāng)?shù)耐婢�，比如線球、皮球等，并創(chuàng)造一個(gè)安全、寬敞的環(huán)境，讓孩子扔個(gè)夠。但當(dāng)他慢慢長(zhǎng)大后，應(yīng)注意逐漸淡化他的扔?xùn)|西行為，以免其養(yǎng)成不良的習(xí)慣。