學(xué)習(xí)成績(jī)是考量學(xué)生學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵指標(biāo)，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)較好時(shí)，孩子對(duì)學(xué)過知識(shí)掌握熟練，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)偏低時(shí)，說明孩子對(duì)學(xué)過知識(shí)并沒有掌握，甚至都沒做理解。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生取得較好學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，學(xué)生將受用終生。

當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)劇增，信息爆炸的時(shí)代，當(dāng)代中學(xué)生要想在未來更激烈、更殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中穩(wěn)操勝券，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)是唯一的選擇，知識(shí)的獲得、水平的提高，記憶力起著至關(guān)重要的作用！尤其在中小學(xué)階段，知識(shí)的記憶力占有很大的比重，英文單詞、公式、歷史年代、政治事件、地理位置、唐詩(shī)宋詞等等，都是非記不可的。因此這個(gè)階段，記憶的質(zhì)量在很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞和學(xué)習(xí)興趣。

杭州學(xué)能夏令營(yíng)通過對(duì)讓學(xué)生對(duì)自己大腦的解析、對(duì)語(yǔ)數(shù)外的解碼，快速提升學(xué)員記憶力利用思維導(dǎo)圖高效工具，鍛煉學(xué)員目標(biāo)感、時(shí)間管理、行為習(xí)慣， 提升學(xué)習(xí)原動(dòng)力，從此讓學(xué)員高效學(xué)習(xí)，輕松提分。 

學(xué)生在這里可以開發(fā)大腦潛能，開發(fā)右腦，讓1個(gè)腦袋變成2個(gè)腦袋，提高時(shí)間管理的效率，用1小時(shí)完成原來3小時(shí)的工作。

想讓孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法怎么行？不能只單純的依靠死記硬背，要有自己的學(xué)習(xí)規(guī)范才能更好的提升學(xué)習(xí)成績(jī)。