漫長(zhǎng)的暑假，怎樣度過(guò)才更有意義呢？有的家長(zhǎng)說(shuō)在應(yīng)試教育的背景下，假期補(bǔ)課似乎更有用；有的家長(zhǎng)說(shuō)把孩子解放出來(lái)，讓他們多與人交流，強(qiáng)過(guò)上補(bǔ)習(xí)班；孩子的暑假怎么過(guò)？考驗(yàn)的不僅是孩子更多的是家長(zhǎng)！參加武杭州夏令營(yíng)，幫助孩子設(shè)立目標(biāo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣。那么杭州特色課程都有哪些？
課程特色：飛行員素質(zhì)訓(xùn)練， 直升機(jī)真機(jī)參觀合影，持槍拆解訓(xùn)練， 入住太空艙，航空阻力傘訓(xùn)練
海闊憑魚(yú)躍，山高任鳥(niǎo)飛每個(gè)孩子都?jí)粝氚肯柙谔斓刂g每當(dāng)仰望天空，飛機(jī)轟隆飛過(guò)的蹤跡讓人觸手可及卻又從未觸碰世界可以很大，世界也可以很小你希望孩子看到怎么樣一個(gè)世界？來(lái)吧，這個(gè)寒假，讓我們一起探秘飛機(jī)認(rèn)知航空，沖上云霄實(shí)現(xiàn)飛行夢(mèng)想人類(lèi)自古以來(lái)就夢(mèng)想著能像鳥(niǎo)一樣在天空中翱翔飛機(jī)的發(fā)明讓我們的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)然而,人類(lèi)的飛天夢(mèng)想?yún)s經(jīng)歷了從幻想到冒險(xiǎn)，從理論探索到實(shí)踐創(chuàng)新的漫長(zhǎng)過(guò)程。
課程特色：通過(guò)對(duì)大腦的解析、對(duì)語(yǔ)數(shù)外的解碼，快速提升學(xué)員記憶力利用思維導(dǎo)圖高效工具，鍛煉學(xué)員目標(biāo)感、時(shí)間管理、行為習(xí)慣， 提升學(xué)習(xí)原動(dòng)力，從此讓學(xué)員高效學(xué)習(xí)，輕松提分。
課程特色：開(kāi)放式的街頭挑戰(zhàn)+沉浸式體驗(yàn)，我們將帶著孩子與他們的“銷(xiāo)售計(jì)劃”走上街頭，還原?場(chǎng)真實(shí)的企業(yè)“生存挑戰(zhàn)”。
孩子年復(fù)一年的和同齡人在一起上學(xué)，這可能會(huì)導(dǎo)致孩子標(biāo)簽化、或者被某種感覺(jué)困住。在夏令營(yíng)中，他會(huì)到達(dá)一個(gè)吵鬧的環(huán)境，白天在營(yíng)地一個(gè)新的環(huán)境中遇到另一類(lèi)人。如果有機(jī)會(huì)孩子經(jīng)常會(huì)突破他所謂的分類(lèi)。
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