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儒家文化是中國(guó)思想文化的精髓

來(lái)源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊率:    發(fā)布: 2013-5-21

孔子禮儀文化學(xué)校認(rèn)為讓孩子們從小開(kāi)始學(xué)習(xí)中國(guó)的儒家文化,起碼有以下十大好處: 一、可以讓孩子知道中華文化的起源及發(fā)展歷程。現(xiàn)在很多孩子并不了解……

         讓孩子們從小開(kāi)始學(xué)習(xí)中國(guó)的儒家文化,起碼有以下十大好處:
         孔子禮儀文化學(xué)校:一、可以讓孩子知道中華文化的起源及發(fā)展歷程,F(xiàn)在很多孩子并不了解中華民族傳統(tǒng)文化的起源和發(fā)展歷程,以及對(duì)世界文化的影響和推動(dòng)作用,即便是教師,也有許多人講不清道不明其中道理,因此,理直氣壯地而不是懷疑或者否定自己的傳統(tǒng)文化是我們社會(huì)管理者的當(dāng)務(wù)之急,這事關(guān)下一代的孩子們是否能夠重視和深知中華民族傳統(tǒng)文化的來(lái)龍去脈源遠(yuǎn)流長(zhǎng),記得祖宗,記得自己的出身。
         孔子禮儀文化學(xué)校:二、可以讓孩子明白修身齊家治國(guó)平天下的道理。儒學(xué)講的是成就自己,教育的目的就在于“修身齊家治國(guó)平天下”,要求的是從自己做起,從眼下細(xì)小的事情做起,著手于把自己的事業(yè)做的最好最佳。同時(shí),回家后要孝順父母愛(ài)護(hù)子女,在社會(huì)上要忠于朋友忠于職守忠于國(guó)家,最終應(yīng)該成為企業(yè)精英和國(guó)家棟梁。因此,讓我們的孩子知道這些道理應(yīng)該是事關(guān)重大。
        孔子禮儀文化學(xué)校:三、可以讓孩子了解中華文化博大精深儒家思想。加強(qiáng)對(duì)祖國(guó)下一代中華傳統(tǒng)文化的教育已經(jīng)是迫在眉睫的事情,而文化大革命后出生的現(xiàn)在已經(jīng)社會(huì)主流的人,對(duì)中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化也是一知半解,或者只是了解到冰山一角,隨著貨真價(jià)實(shí)的文化大師相繼去世,中國(guó)幾千年傳承的儒家思想就存在失傳的危險(xiǎn),因此,我們迫切需要搶救性的保護(hù)并讓下一代能夠繼續(xù)傳承。
        孔子禮儀文化學(xué)校:四、可以讓孩子學(xué)會(huì)感恩圖報(bào)和孝順父母的規(guī)矩。教育的根本就是要讓受教育者知道做人的基本道理,而這個(gè)“教”字,是由“孝”和“文”字組成,說(shuō)明了中國(guó)的教育就是從“孝”文化入手,讓下一代知道怎樣去感恩圖報(bào)和孝順父母。每個(gè)家庭成員都能夠養(yǎng)成在家自覺(jué)孝順父母,真誠(chéng)關(guān)懷子女,在外努力工作,成為社會(huì)需要的人才。這也是整個(gè)社會(huì)目前已經(jīng)出現(xiàn)并迫切需要解決的80后孩子中出現(xiàn)的中華傳統(tǒng)文化教育的斷層問(wèn)題。
        孔子禮儀文化學(xué)校:五、可以讓孩子從小系統(tǒng)受教和熏陶于民族尊嚴(yán)。隨著改革開(kāi)放政策的不斷深入,國(guó)外的優(yōu)秀文化和糟粕文化同時(shí)進(jìn)入中國(guó)并對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化形成了強(qiáng)烈的沖擊,我們不反對(duì)國(guó)外先進(jìn)的文化理念,但應(yīng)該提防糟粕文化對(duì)我們那些尚未形成傳統(tǒng)文化理念的下一代的沖擊。前階段出現(xiàn)的“力拓間諜案”中可以看出,過(guò)去我們深?lèi)和唇^的“漢奸”現(xiàn)象又開(kāi)始出現(xiàn)抬頭,中國(guó)傳統(tǒng)的價(jià)值觀念在相當(dāng)部分的人群中已經(jīng)蕩然無(wú)存,這也提醒我們中華傳統(tǒng)價(jià)值體系和價(jià)值觀念的修復(fù)已經(jīng)迫在眉睫。
        孔子禮儀文化學(xué)校:六、可以讓孩子意識(shí)到中國(guó)偉大和中國(guó)人的自豪。這從很多知名人士熱衷于更改國(guó)籍的現(xiàn)象中,可以看出目前我國(guó)存在的傳統(tǒng)文化教育的缺失,一個(gè)連自己國(guó)家都不要不愛(ài)的人,怎么能夠指望他會(huì)為生他養(yǎng)他的祖國(guó)盡忠盡孝?因此,要讓我們的孩子從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶,讓他們知道中華民族的偉大和一個(gè)人中國(guó)人的自豪,同時(shí),也要讓他們知道祖宗傳承的東西是不能輕易更改的,尤其是換祖宗的事情是可恥的,要守住自己一個(gè)中國(guó)人對(duì)祖國(guó)應(yīng)有的承諾。
        孔子禮儀文化學(xué)校:七、可以讓孩子更加理解父母的期望與文化傳承,F(xiàn)在,獨(dú)生子女的一代逐漸進(jìn)入社會(huì)并將成為社會(huì)建設(shè)的主流,而這些生在蜜罐里,長(zhǎng)大糖水中的孩子,盡享著長(zhǎng)輩們的無(wú)限寵愛(ài),他們吃著肯德基麥當(dāng)勞,玩著電子游戲,而對(duì)于父母和社會(huì)的期待卻理解甚少,對(duì)中華傳統(tǒng)文化更是一無(wú)所知。因此,讓我們的孩子了解并掌握中華傳統(tǒng)文化,成為中華傳統(tǒng)文化的傳承者,是我們這一代人的責(zé)任也是必須要履行的義務(wù)。
        孔子禮儀文化學(xué)校:八、可以讓孩子繼承中華民族傳統(tǒng)文化優(yōu)秀精髓。幫助下一代的孩子們正確區(qū)分中華民族傳統(tǒng)文化中的精髓與糟粕,可以讓他們提高對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的鑒別能力。然而,要讓他們能夠增強(qiáng)和提高鑒賞能力,首先應(yīng)該讓他們了解并掌握中華民族儒家文化的基本原理和基本知識(shí),逐漸讓他們了解儒家文化代表的國(guó)學(xué)的深?yuàn)W內(nèi)涵,從而讓他們能夠具備繼承和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的能力。
        孔子禮儀文化學(xué)校:九、可以讓孩子發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的基本氣質(zhì)和潛能。學(xué)以致用是我們學(xué)習(xí)中華儒家文化的根本目的,而儒家思想的深入人心也可以修復(fù)逐漸遭到損毀的淳樸民心,可以讓日益跑偏的價(jià)值取向逐漸回歸正常軌跡,同時(shí),社會(huì)減少罪惡,減少偷盜,減少貪婪,還可以讓善良之心重新播種在民眾的心里。
        孔子禮儀文化學(xué)校:十、可以讓孩子忠于國(guó)家努力成就民族偉大復(fù)興。如果我們的下一代能夠系統(tǒng)的學(xué)習(xí)儒家文化,就可以在中華民族傳統(tǒng)文化傳承等方面發(fā)揚(yáng)光大,就可以逐漸恢復(fù)中華民族子孫身上特有的那種中國(guó)氣質(zhì),就可以修復(fù)因文化大革命而遭到毀滅性破壞的傳統(tǒng)文化,就可以采用中華民族傳統(tǒng)精髓的價(jià)值觀塑造勤勞的中國(guó)人,牢記祖宗教誨,為中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗,把中國(guó)建設(shè)成為儒家文化濃厚的具有中國(guó)特色的世界強(qiáng)國(guó)。
中國(guó)人如果不再系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)的儒家理論、儒家文化、儒家知識(shí),就有可能被逐漸西化,就有可能喪失中國(guó)傳統(tǒng)的價(jià)值觀念,因此,中華民族的精髓就有面臨失傳的可能,這不是危言聳聽(tīng),是現(xiàn)實(shí)地?cái)[在我們面前地急需解決的棘手問(wèn)題。
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