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樂朗樂讀如何培養(yǎng)學員的閱讀習慣
來源:國內夏令營 | 發(fā)布時間:2015-04-17 |點擊量:|
摘要:樂朗樂讀建議學員們對于名言佳句,精彩片斷還要多背背誦,將來必有用處。

    一個人從老師那兒學的知識內容是非常有限的,大量的知識都是靠自己的課外閱讀而獲得。所以,閱讀應伴隨著我們一生。初中階段正是求知欲旺盛的時期,掌握閱讀方法十分是重要。學員們可以從以下樂朗樂讀的四個方面來培養(yǎng)閱讀習慣:
    一、擴大閱讀面。典范性的課文應認真的閱讀,并從中汲取語文的知識。但初中生也不能僅僅只閱讀課本,應擴大自己閱讀面。訂一兩份有關學習報刊,到圖書館借適合自己閱讀古今中外文學名著或科普知識的書。閱讀應是初中生課余生活的重要組成部分。
    二、勤于思考。閱讀時要仔細的思考,遇到疑難問題要思考。思考不出來就要查資料,或請教別人。只有勤于思考才能開發(fā)智力,才能有所收獲。
    三、勤于記錄。閱讀要養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣。讀書過程中要圈點批注,發(fā)現(xiàn)名言佳句、精彩片斷、典型事例,要隨手摘錄做成卡片,或寫成筆記。
    四、善于運用。學習的目的就是為了運用。學員們在閱讀中學到的知識、方法,應自覺地運用到新的閱讀和寫作中去。樂朗樂讀夏令營課程>>>

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