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樂朗樂讀夏令營讓孩子能夠積極的和你溝通，了解孩子的成長內心，并正確地發(fā)揮啟蒙教育的功用。

樂朗樂讀夏令營都有什么訓練內容？

樂朗樂讀夏令營通過語言加工、情緒管理、邏輯智力，來提高對所學知識的整理加工，轉化分析，寫作及表達能力（學習的輸出過程）。

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怎樣培養(yǎng)小孩的閱讀能力？

在閱讀上，我們認為閱讀習慣是需要培養(yǎng)的，好習慣的培養(yǎng)都是從小慢慢積累起來的，孩子的成長需要靠父母的耐心和細心才能讓孩子得到最好的教育。

怎樣提高孩子的閱讀能力？

孩子閱讀能力的提高時需要從小培養(yǎng)的，閱讀其實也是判斷孩子注意力的方法之一，所以孩子閱讀能力的提高還是有待提高的。

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樂朗樂讀基地與背景營中學員都是多大的孩子沒有基礎能不能參加參加后學員反饋樂朗樂讀性價比如何結營后會達到什么程度如何提升孩子的學習能力如何選擇夏令營

哈佛家訓弱者的力量

來源：樂朗樂讀夏令營 | 發(fā)布時間：2014-12-19 |點擊量：|

摘要：在這個世界上，沒有誰注定就是強者，也沒有誰注定就是弱者。認為自己是強者的人，就是強者；認為自己是弱者的人，就是弱者。

樂朗樂讀夏令營分享：有一天，一只老虎在太陽下睡覺。一只小老鼠經過時碰到了它的爪子，把它驚醒了。老虎正要張嘴吃它，小老鼠哭道：“哦，別吃我，請讓我走吧，先生!有一天也許我會報答你的。”

老虎在心里冷笑，小小的老鼠怎么可能幫一只老虎呢？但它是一只好心腸的老虎，就把老鼠放走了。

不久以后，這只老虎被一張網罩住了。它使出全身力氣，使勁掙扎，但網太結實了。于是它大聲吼叫，小老鼠聽到了它的吼聲，就跑了過去。

“別動，親愛的老虎，我來幫你。我會把繩子咬斷的。”

老鼠用它尖銳的小牙齒咬斷了網上的繩結，老虎就從網里逃脫出來了。

“上次你還恥笑我呢!”老鼠說，“你覺得我太小了，沒法為你做什么事。你看，現(xiàn)在是一只可憐的小老鼠救了你的性命。”

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