對(duì)異性的向往和尋求，是青春期孩子一種正常的生理和心理現(xiàn)象。表現(xiàn)特征也是因人而異，但心中的漣漪每個(gè)孩子或遲或早都會(huì)發(fā)作，與孩子的質(zhì)量、學(xué)習(xí)無關(guān)。

    北京夏令營(yíng)了解到對(duì)異性的向往和尋求，是青春期孩子一種正常的生理和心理現(xiàn)象。表現(xiàn)特征也是因人而異，但心中的漣漪每個(gè)孩子或遲或早都會(huì)發(fā)作，與孩子的質(zhì)量、學(xué)習(xí)無關(guān)。家長(zhǎng)們一方面要仔細(xì)注重，但更重要的是調(diào)整好心態(tài)，不要捕風(fēng)捉影，草木皆兵。
    主張家長(zhǎng)在信任了解的基礎(chǔ)上對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，切忌簡(jiǎn)略粗暴和高壓強(qiáng)行，格外不能在孩子面前詆毀她或他正在來往中的異性火伴，那可就犯了孩子的大忌。

 
    在處理這類工作中，家長(zhǎng)既要熱又要冷：面對(duì)孩子青春期生理上的改變心理上的迷惑，家長(zhǎng)要體現(xiàn)出了解、關(guān)懷、呵護(hù)；面對(duì)與異性同學(xué)的來往，家長(zhǎng)表面上要會(huì)冷處理，當(dāng)聽到反映說“孩子給人寫“小紙條了”，或許從日記里發(fā)現(xiàn)孩子有小秘密了，家長(zhǎng)不用吃驚，鎮(zhèn)靜地面對(duì)孩子的長(zhǎng)大，防止呈現(xiàn)“彈簧”效應(yīng)越壓越彈，更不要簡(jiǎn)單去扣“早戀”的帽子。