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夢(mèng)想北大夏令營(yíng)指出，所以，作為家長(zhǎng)應(yīng)該從小注意培養(yǎng)孩子良好的性格，假如現(xiàn)在孩子已經(jīng)具有一些不良的性格特征，就應(yīng)該著手進(jìn)行改造。
夢(mèng)想北大夏令營(yíng)介紹稱(chēng)：性格是一個(gè)人在現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式中所表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性心理特征。例如，謙虛或驕傲，誠(chéng)實(shí)或虛偽，勤勞或懶惰，勇敢或懦弱，果斷或猶豫不決等等都是人的性格特征。性格就是由許多性格特征所組成的統(tǒng)一體。性格主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面╠╠“做什麼”和“怎樣做”。前者表明了一個(gè)人在追求什麼，拒絕什麼，反映人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度；后者則表明一個(gè)人如何去追求他想要得到的東西，如何去拒絕它所要避免的東西，反映了人的行為方式。一般來(lái)說(shuō)，人的性格決定了他的行為方式。
人的性格不是一朝一夕形成的，但一經(jīng)形成就比較穩(wěn)定，并且貫穿在他的全部行動(dòng)中�！敖揭赘谋拘噪y移”就說(shuō)明這種穩(wěn)定性。人的性格在類(lèi)似的情境中，甚至在不同的情境中都會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。個(gè)體的一時(shí)性的偶然表現(xiàn)不能認(rèn)為是他的性格。只有經(jīng)常性、習(xí)慣性的表現(xiàn)才能認(rèn)為是他的性格。但性格也不是一成不變的，也可以逐步改變的。“近朱者赤，近墨者黑”就說(shuō)明性格是可以塑造的。
夢(mèng)想北大夏令營(yíng)指出，所以，作為家長(zhǎng)應(yīng)該從小注意培養(yǎng)孩子良好的性格，假如現(xiàn)在孩子已經(jīng)具有一些不良的性格特征，就應(yīng)該著手進(jìn)行改造。
