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游學(xué)規(guī)劃 如何準(zhǔn)備“游學(xué)”

來源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊率:    發(fā)布: 2014-4-10

參加游學(xué)營,需要準(zhǔn)備的不只是學(xué)生。絕大多數(shù)孩子去參加游學(xué)營是為將來留學(xué)探路。參加游學(xué)營選擇的不只是學(xué)校,更是孩子的未來

  新航道夏令營為大家總結(jié)一下如何準(zhǔn)備游學(xué)?

  注意事項(xiàng)一:規(guī)劃最重要

  參加游學(xué)營,孩子需做好語言準(zhǔn)備。歷屆游學(xué)營都有個(gè)別同學(xué)英語不過關(guān),到了美國,簡單的日常對話聽起來沒問題,如果讓他們跟外國人交流,就成了“茶壺里煮餃子”了。參加游學(xué)營之前,有針對性地提高自己的聽力和口語,是孩子必須要做的。

  參加游學(xué)營,需要準(zhǔn)備的不只是學(xué)生。絕大多數(shù)孩子去參加游學(xué)營是為將來留學(xué)探路。參加游學(xué)營選擇的不只是學(xué)校,更是孩子的未來。在出去之前家長要多向老師了解美國學(xué)校信息,根據(jù)孩子自身情況,有選擇、有目的地考察學(xué)校。參加游學(xué)營只是孩子留學(xué)的第一步,家長必須給孩子做出一個(gè)長遠(yuǎn)的規(guī)劃。留學(xué)一定要走個(gè)性化,無論到哪個(gè)國家留學(xué),一定要根據(jù)學(xué)生情況先做規(guī)化。而這個(gè)規(guī)化不是簡單的學(xué)業(yè)規(guī)化,往往是針對學(xué)業(yè)、行為愛好、職業(yè)發(fā)展以及根據(jù)不同階段做出的學(xué)業(yè)、職業(yè)及社會能力方面的種種培養(yǎng)規(guī)化。

  注意事項(xiàng)二:連續(xù)性、完整性是關(guān)鍵

  很多家長在安排完了孩子的假期游學(xué)后,萌生了讓孩子出國留學(xué)的打算,以為經(jīng)過10多天的游學(xué)就解決了留學(xué)前的適應(yīng)問題,這種想法是不負(fù)責(zé)任和錯(cuò)誤的。

  封玲院長建議家長一定要保持游學(xué)后的連續(xù)性和完整性,這樣才能讓游學(xué)真正起到作用。對于這點(diǎn),封玲院長根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)慢慢形成了“ 堅(jiān)持游學(xué)營esl國際課程赴美留學(xué)”這樣一套模式。據(jù)封玲院長介紹esl國際課程是美、加中學(xué)對國際留學(xué)生所設(shè)定的必修課程,有一套完整的教育體系。從2008年到2010年,封院長經(jīng)過三年的研討,深入了解了美國中學(xué)與中國中學(xué)的教育相同點(diǎn)與不同點(diǎn),結(jié)合美國中學(xué)的實(shí)際情況,與美國中學(xué)共同設(shè)置了適合中國小留學(xué)生全日制的 esl銜接課程。實(shí)現(xiàn)了與美國中學(xué)學(xué)分互認(rèn),并確保了小留學(xué)生能順利地銜接國外中學(xué)的各種課程。目前越來越多的家長讓學(xué)生選擇美、加留學(xué),但學(xué)習(xí)的銜接非常重要,是一個(gè)孩子成功的前提保障。想要讓孩子在大學(xué)更好地發(fā)展,積累美、加中學(xué)的教育背景和社會背景是非常重要的 ,這也有利于孩子的思想轉(zhuǎn)型和心理上的適應(yīng)。

  專家建議:

  家長切忌急功近利

  對于家長比較關(guān)心的如何選擇游學(xué)營的問題,青島大學(xué)act中心主任王磊給出了以下幾點(diǎn)建議:

  首先作為家長要選擇運(yùn)營成熟的機(jī)構(gòu)。運(yùn)營成熟不等同于運(yùn)營品牌,這里面以往經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任心更為重要,只有運(yùn)營成熟的機(jī)構(gòu)才能更好地做到吃、住、游更合理和更有意義的安排,而不至于最后讓游學(xué)團(tuán)發(fā)展成“純玩團(tuán)”、“購物團(tuán)”、“走馬觀花團(tuán)”。

  其次是要避免盲目跟風(fēng)的心態(tài)。目前游學(xué)團(tuán)形式多種多樣,可要做到有意義的游學(xué)就要做好判斷。一是選擇適合的行程,二是關(guān)注行程的安排。就選擇而言,大體可以分為兩種:如果孩子年齡小,可選擇走訪較少城市 、選擇寄宿家庭的方式,如果孩子已經(jīng)為初三以上的學(xué)生,不妨多走訪些學(xué)校,行程安排以大學(xué)參觀為主。

  再就是切忌急功近利的心態(tài)。目前有很多家長有個(gè)錯(cuò)誤的想法 ,就是希望孩子參加游學(xué)團(tuán)后就能對國外大學(xué)有非常深入的了解,并在英語提高上有立竿見影的效果。甚至有些家長糾結(jié)于是否住在國外大學(xué)校內(nèi)等問題。其實(shí)站在理性的角度上考慮,立竿見影的效果是不可能的,畢竟這種形式的出國僅是在為孩子未來留學(xué)“打前站”,通過這種形式讓學(xué)生對于國外院校情況有個(gè)概念及較為深度的了解,畢竟游學(xué)結(jié)束后還要注意相關(guān)的持續(xù)性,只有做到有意義地“游學(xué)”,才能為未來的成功打好了基礎(chǔ)。

  

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