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奧德曼夏令營了解到很多家長希望能提高自己孩子的記憶力，如果家里有一個記憶力超強的孩子，家長就會驕傲的稱之為“神童”。其實很多時間家長想通過一定的訓(xùn)練方法來訓(xùn)練自己孩子的記憶力，但是卻不是特別了解孩子的記憶力到底是個什么概念。
兒童時期的記憶力是成人之后記憶里的基礎(chǔ)，按百度全科里的解釋就是識記、保持、在認識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗的能力。很多老年人認為兒童時期的記憶力是一生中最好的時候，但專家調(diào)查卻發(fā)現(xiàn)不是這么回事。人的一生中記憶力最好的階段是青年至中年階段，而后才慢慢減退的。所以不要盲目的讓兒童及大量的超過自身負荷的記憶。兒童記憶按方式分可分為概念記憶和行為記憶；按持續(xù)時間可分為短期記憶和長期記憶；按內(nèi)容分可分為形象記憶、抽象記憶、情緒記憶和動作記憶。
兒童時期的記憶通常是一生中比較深刻的，但是每個人的具體情況也不一樣。有的孩子對小時候的事情記得特別牢，有的孩子卻對小時候的事情記憶模糊。
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