當(dāng)前位置：最貴的教育不等于是最良好的教育
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奧德曼西式主題夏令營(yíng)
奧德曼青少年成長(zhǎng)中心，6大主題火熱報(bào)名中！
奧德曼夏令營(yíng)：京城近年出現(xiàn)了一個(gè)特殊擇校群體。他們不再奔波于各種補(bǔ)習(xí)班，而是騎著進(jìn)口溫血馬學(xué)馬術(shù)、去國(guó)際大銀行實(shí)習(xí)、到頂尖名校實(shí)驗(yàn)室打雜，為……
奧德曼夏令營(yíng)：京城近年出現(xiàn)了一個(gè)特殊擇校群體。他們不再奔波于各種補(bǔ)習(xí)班，而是騎著進(jìn)口溫血馬學(xué)馬術(shù)、去國(guó)際大銀行實(shí)習(xí)、到頂尖名校實(shí)驗(yàn)室打雜，為將來(lái)留學(xué)積累“個(gè)人才華證明”。父母花50萬(wàn)/年為他們聘請(qǐng)學(xué)業(yè)顧問(wèn)，要求也很直接：多少錢(qián)可以上伊頓公學(xué)?奧德曼夏令營(yíng)：這樣昂貴的教育模式，普通家庭一般無(wú)法復(fù)制，但是這樣高成本的教育一定就是最好的教育嗎?或許最好的教育不是看你是否在伊頓公學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)，也不是看你在教育上面投資了多少金錢(qián)，而是看培養(yǎng)出來(lái)的人不說(shuō)一定要為社會(huì)做多少特別的貢獻(xiàn)，但是最起碼是否也要成為一個(gè)擁有健全品格的個(gè)人。這個(gè)要求看似很簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，一個(gè)道德存在缺陷的人我們不能稱(chēng)為健全品格;一個(gè)缺少目標(biāo)的人，他在人生道路上也算不上健全;一個(gè)連自己未來(lái)想做什么都決定不了或者說(shuō)自己的道路完全不由自己擺布，那么不得不懷疑他是不是純粹的個(gè)人了。而家長(zhǎng)砸重金來(lái)幫孩子選擇國(guó)外著名學(xué)校這一行為是不是就損害了教育孩子擁有獨(dú)立人格了呢?
往往家長(zhǎng)為了能使孩子能上更好的學(xué)校，不惜重金，但是在培養(yǎng)孩子的時(shí)候，有沒(méi)有考慮到教育的目的是什么?是為了孩子以后能夠更好的用自己的力量在這個(gè)社會(huì)立足吧。但是家長(zhǎng)在崇山峻嶺中開(kāi)辟了一條捷徑，還鋪好了一條平坦的道路，孩子準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候就讓他沿著道路走。當(dāng)孩子沿著鋪好的道路走道目的地，卻茫然地發(fā)現(xiàn)自己不知道到這是為了什么，只知道是爸媽讓他這么走的。不得不哀嘆這樣孩子就像家長(zhǎng)的一個(gè)工具，而不是一個(gè)擁有理想和自主性的孩子。
奧德曼夏令營(yíng)：俄國(guó)著名的物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)：平靜的湖面，煉不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人。所以家長(zhǎng)不要一味的追求最貴的教育了，最好的教育是給他們自由選擇的權(quán)利，讓他們先成為一個(gè)擁有健全人格的個(gè)人，只有自己跨過(guò)滿(mǎn)荊棘的山峰才能真正通往成功。
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