當(dāng)前位置：正確的教育孩子面對(duì)生活中的挫折
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奧德曼西式主題夏令營(yíng)
奧德曼青少年成長(zhǎng)中心，6大主題火熱報(bào)名中！
奧德曼夏令營(yíng)認(rèn)為家長(zhǎng)要重視挫折教育，讓孩子敢于面對(duì)挫折，解決問(wèn)題，養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。
奧德曼夏令營(yíng)了解到許多父母都認(rèn)為，孩子心理承受能力差，應(yīng)該對(duì)孩子保護(hù)有加。其實(shí)，這種觀念是錯(cuò)誤的，直接影響了孩子。因?yàn)楹⒆拥男睦沓惺芰Σ�，就更�?yīng)該接受一些挫折的考驗(yàn)，這樣才能使孩子的心理足夠的強(qiáng)大，當(dāng)面對(duì)挫折的時(shí)候，才能夠不畏懼，勇敢的面對(duì)。那么，家長(zhǎng)如何教育孩子面對(duì)生活中的挫折呢？一個(gè)人受點(diǎn)挫折，尤其是早期受一些挫折，很有好處。家長(zhǎng)應(yīng)正確看待挫折的教育價(jià)值，把它看成是磨煉意志、提高適應(yīng)力的好方法。家長(zhǎng)教育孩子可以在孩子的生活中設(shè)置一些挫折，并且?guī)椭⒆尤ソ鉀Q，這樣就能使孩子能夠很好的面對(duì)挫折，解決問(wèn)題。
在平時(shí)的生活中，一些孩子害怕困難，不敢面對(duì)挫折，出現(xiàn)一些逆境就會(huì)不知所措，灰心喪氣，采取退避的方式。要改變這種現(xiàn)象，就必須在孩子遇到困難時(shí)，教育孩子勇敢面對(duì)挫折，向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。
生活中的不如意太多了，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)。此時(shí)家人的溫情與支持是信心的來(lái)源。因此，當(dāng)孩子面對(duì)挫折的時(shí)候，父母更應(yīng)看重孩子的心靈，用溫情去溫暖孩子，對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，避免挫折對(duì)孩子的心靈造成傷害。
家長(zhǎng)教育孩子可以給孩子將一些偉人的故事，或者找一些偉人的人生簡(jiǎn)歷，教育孩子和偉人比起來(lái)，他們的困難挫折根本不值一提，這樣孩子才能夠真正的正視挫折，敢于面對(duì)挫折。
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