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每個(gè)人，在實(shí)戰(zhàn)中通過(guò)不斷的總結(jié)提高，對(duì)場(chǎng)地的寬度長(zhǎng)度的利用以及線(xiàn)路的控制，都會(huì)有不同深度的理解。

　　奧林修斯夏令營(yíng)小編了解到，羽毛球技術(shù)教學(xué)，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練學(xué)習(xí)后，很多愛(ài)好者掌握了大部分基本技術(shù)，但有的還是感覺(jué)在實(shí)戰(zhàn)中提高不大，或成績(jī)不好。其實(shí)，羽毛球的技術(shù)學(xué)習(xí)和練習(xí)是精益求精的，如果自己能不斷的總結(jié)，把已經(jīng)掌握的技術(shù)不斷的細(xì)化練習(xí)，相信，您一定會(huì)真正提高的。什么是細(xì)化練習(xí)？簡(jiǎn)單的說(shuō)就是：

　　1、能打準(zhǔn)的求快，能打快的求準(zhǔn)。

　　2、把處理球時(shí)不必要的動(dòng)作簡(jiǎn)單化，實(shí)用化。

　　3、對(duì)于平時(shí)失誤率高的，要專(zhuān)門(mén)練習(xí)。

　　4、加強(qiáng)對(duì)線(xiàn)路變化的理解，多研究曲線(xiàn)球。（指打?qū)Ψ睫D(zhuǎn)體時(shí)如何更合理）

　�。ㄕf(shuō)不得）第四點(diǎn)怎么說(shuō)？能否詳細(xì)舉個(gè)例來(lái)談?wù)劊?/p>

　�。ù笊担┍确秸f(shuō)，當(dāng)對(duì)手在后場(chǎng)正手位回球后，要還原到中場(chǎng)，這時(shí)候他的反手前場(chǎng)屬于對(duì)手的直線(xiàn)，由于對(duì)手從后場(chǎng)正手位還原中場(chǎng)時(shí)，可以利用慣性很順利的再到反手位跑直線(xiàn)上網(wǎng)。曲線(xiàn)球就是破壞對(duì)手的慣性直線(xiàn)跑動(dòng)的最好方式。在上面的列子中，除了前場(chǎng)反手位以外，其他都可以理解為對(duì)手的曲線(xiàn)點(diǎn)位。其他曲線(xiàn)球路的控制可舉一反三。

　　我們?cè)谟?xùn)練時(shí)要求還原要及時(shí)到位，但實(shí)戰(zhàn)中，還原不及時(shí)或不到位也是常有的，雖然高水平的球員，在這個(gè)時(shí)候還是有機(jī)會(huì)利用經(jīng)驗(yàn)和身體的超強(qiáng)能力來(lái)彌補(bǔ)的。要知道，即然是彌補(bǔ)，那還是被動(dòng)的。再有，不知你可否遇到過(guò)，對(duì)手的回球近在咫尺，可你卻打不到，為什么？因?yàn)槟惚蝗思掖蛄宿D(zhuǎn)體！

　　每個(gè)人，在實(shí)戰(zhàn)中通過(guò)不斷的總結(jié)提高，對(duì)場(chǎng)地的寬度長(zhǎng)度的利用以及線(xiàn)路的控制，都會(huì)有不同深度的理解。提倡活學(xué)活用，舉一反三，是我在教學(xué)和訓(xùn)練時(shí)宗旨，控制對(duì)手的直線(xiàn)跑動(dòng)并不是不可利用的，但不可多用，當(dāng)然，明擺著對(duì)手在后場(chǎng)正手位回球后，失去重心，根本或基本不能還原的情況下，給他的前場(chǎng)反手位小球，就完全可以理解為合理的了。所以，線(xiàn)路控制的合理觀念，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)中多變的不確定因素，如何令對(duì)手更加被動(dòng)，是靠不斷的體會(huì)、總結(jié)、積累才能夠逐步掌握的。

　　因此，只要你對(duì)打轉(zhuǎn)體的運(yùn)用觀念合理，場(chǎng)地分成什么形狀，如何劃分？那都不是問(wèn)題，說(shuō)明你自身對(duì)場(chǎng)地的方位有自己獨(dú)特的感覺(jué)和理解，這不是壞事！

【糾錯(cuò)】