課程目標(biāo)1:遠(yuǎn)離喧囂都市，與寶貝一起享受草原的寧?kù)o與優(yōu)美
父母?jìng)兛梢栽诓菰蠋е鴮氊愐黄鹑シ叛蚰榴R，去草原上采摘野花和野草，縱身大自然，享受悠閑寧?kù)o的親子時(shí)光；一起品嘗美味的蒙古族美食手把羊肉；草原的星空下，坐在草地上一起看星星，給孩子講述自己童年的故事；點(diǎn)上一堆篝火，和孩子一起牽手跳舞唱歌；以遼闊的草原為證，放飛屬于自己家庭的許愿燈，給未來(lái)一個(gè)美好的期許。
課程目標(biāo)2:走進(jìn)沙漠腹地，種下一顆屬于自己的樹(shù)苗，為環(huán)保出一份微薄之力
走進(jìn)沙漠腹地，和孩子一起種上一顆樹(shù)苗，為環(huán)保出一份微薄之力，在活動(dòng)中給孩子講述沙漠知識(shí)和環(huán)保知識(shí)，讓寶貝從小了解環(huán)保知識(shí)，懂得環(huán)保的重要性，學(xué)會(huì)愛(ài)這個(gè)世界。
課程目標(biāo)3:集體出行，學(xué)會(huì)協(xié)作和分享
在草原、沙漠、城市以及牧民家庭、農(nóng)民家庭里，我們針對(duì)不同的場(chǎng)景設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)，寶貝們要學(xué)著去跟父母、伙伴一起去協(xié)作完成任務(wù)，在過(guò)程中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、懂得分享自己；父母看到孩子身上的閃光點(diǎn)，孩子是自己的一面鏡子，學(xué)會(huì)互相借鑒、一起成長(zhǎng)，更好的懂得愛(ài)的意義。
課程目標(biāo)4:一起學(xué)習(xí)蒙元文化，感受文化的多樣性
條件的變化更能夠激發(fā)孩子的好奇心。我們和寶貝一起居住牧區(qū)蒙古包，感受別樣的生活，了解現(xiàn)代蒙族人的生活習(xí)慣，民俗文化，也要了解現(xiàn)代的蒙族和過(guò)去的蒙族有什么變化，對(duì)比蒙族和漢族生活有什么不同，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的蒙族語(yǔ)言、蒙古舞蹈動(dòng)作等；家長(zhǎng)與寶貝們還要進(jìn)行以蒙族文化為主題的家庭辯論大賽，展示這些天的收獲與成長(zhǎng)?；顒?dòng)中讓孩子去組織、去策劃、去發(fā)現(xiàn)更多與平時(shí)生活的不同，感受文化的多樣性。
