對(duì)于孩子的教育，如果還停留在成績，那這樣的孩子將來教育出來也可能是個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器，沒有自己的感情色彩。參加上海學(xué)能夏令營激發(fā)孩子潛能，讓孩子在有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境下成功的掌握分析、解決問題進(jìn)而達(dá)成既定目標(biāo)的能力，讓孩子的教育更加的成功，讓孩子能夠轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的態(tài)度，化主動(dòng)為被動(dòng)。

學(xué)以致用是我們腦力特訓(xùn)的最終目的。把學(xué)到的記憶方法，思維模式廣泛用于語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、歷史、地理等科目，能使學(xué)生一天牢記近百個(gè)英語單詞！而抗遺忘的速度是傳統(tǒng)記憶的數(shù)百倍，考試成績也會(huì)大幅度的提高，能快速進(jìn)入優(yōu)等生的行列。

思維力：學(xué)習(xí)換位連鎖法、故事法、定位法。提升邏輯思維力2-50倍。

想象力：啟動(dòng)發(fā)散性思維，聯(lián)想法、抽象概括法等，顯著提高想象力。

觀察力：通過專業(yè)思維導(dǎo)圖的培訓(xùn)后，能提高孩子專注、敏銳的觀察力。

創(chuàng)造力：創(chuàng)造性再學(xué)習(xí)法，把知識(shí)創(chuàng)造性的自我消化，把技巧轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新能力。

溝通力：人適應(yīng)社會(huì)的基本能力，通過課堂互動(dòng)、分組交流等貫穿培訓(xùn)課程始終。

判斷力：判斷力的培養(yǎng)主要集中在思維導(dǎo)圖的培訓(xùn)過程中，效果顯著。

執(zhí)行力：發(fā)散性思維培訓(xùn)可以激發(fā)自我潛能，提升分析、解決問題進(jìn)而達(dá)成既定目標(biāo)的能力。

領(lǐng)導(dǎo)力：開闊視野、多維思辯、拓展前瞻思維，提升領(lǐng)導(dǎo)魅力。

以上就是上海學(xué)能夏令營提高人的八大能力，以此可以看出，孩子的教育不該局限，讓孩子在夏令營參加活動(dòng)帶來的收獲也是頗豐的。只有讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。