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孩子不適應(yīng)新學(xué)期 家長應(yīng)該多鼓勵(lì)

來源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊率:    發(fā)布: 2013-7-12

上?釋W(xué)酷玩夏令營
上海新東方酷學(xué)酷玩

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在孩子從小學(xué)升初中時(shí),家長們會(huì)擔(dān)心孩子不能完全適應(yīng),擔(dān)心課程增多、成績下降等問題的出現(xiàn),上海新東方夏令營表示孩子不適應(yīng)新學(xué)期 家長應(yīng)該多鼓勵(lì)。

   許多家長反映,伴隨著新學(xué)年開學(xué)腳步的臨近,孩子開始變得慌亂,擔(dān)心學(xué)習(xí)、生活環(huán)境發(fā)生改變后不能完全適應(yīng),擔(dān)心課程增多、成績下降,擔(dān)心老師不像小學(xué)時(shí)那么“愛”自己……

    上海新東方夏令營的老師表示,孩子進(jìn)入初中后,孩子會(huì)敏銳地感到課程多了、書本多了、老師多了、作業(yè)多了,一些孩子在面對大量涌來的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)會(huì)不知所措,甚至在學(xué)習(xí)上偷懶、鉆空子,以致成績下降;許多家長在孩子進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境后,也面臨困惑,總覺得督促孩子學(xué)習(xí)的效果有限,又不知道問題的癥結(jié)何在,久而久之,橫亙在家長與孩子之間的溝壑就會(huì)越來越深。他說,會(huì)出現(xiàn)這種情況關(guān)鍵還是家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)過程中對自身職責(zé)的認(rèn)識發(fā)生錯(cuò)位,對孩子期望值過高,把“嚴(yán)管高壓”作為提高孩子學(xué)習(xí)成績的唯一手段。

          上海新東方夏令營的老師還說,初中教育是義務(wù)教育,在一個(gè)班,第一名永遠(yuǎn)只有一個(gè);家長不能完全依靠成績的好壞來評判孩子在學(xué)習(xí)過程中努力與否。不論成績好壞,家長都應(yīng)該多說一些鼓勵(lì)性的話語。 

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