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營(yíng)在酷學(xué)酷玩，擺脫英語(yǔ)學(xué)習(xí)的困境�？鞓�(lè)體驗(yàn), 你的舞臺(tái)!
上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)利用孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將情景扮演融入英語(yǔ)練習(xí)中。
上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)的學(xué)員們可以把英語(yǔ)學(xué)習(xí)看的更加有趣，變得更加容易！建議一：猜謎默寫與配圖整理
比如，在上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)的學(xué)員回家復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)詞匯時(shí)家長(zhǎng)可以先描繪一下該事物，讓孩子猜一猜是什么，并把所猜的事物用英語(yǔ)寫下來(lái)。同樣是默單詞，這樣的形式就很容易讓孩子喜歡。又如，讓孩子嘗試整理英語(yǔ)單詞中的一詞多義、一詞多性、形近詞、近義詞或句型、句法等知識(shí)內(nèi)容，并做成手抄報(bào)，配上自己喜愛(ài)的圖畫，孩子一定會(huì)很欣賞自己的作品。
建議二：家長(zhǎng)孩子分角色演戲
另外，孩子的模仿能力很強(qiáng)，不妨利用孩子的這一特點(diǎn)，將情景扮演融入英語(yǔ)練習(xí)中。比如，在開飯的時(shí)候可以讓孩子扮演主人，家長(zhǎng)扮演客人，讓他學(xué)著用英語(yǔ)招待客人；或者模擬shop keeper和customer之間的關(guān)系，以此熟練掌握購(gòu)物用語(yǔ)。春節(jié)期間家庭聚會(huì)中讓孩子表演一段英文歌曲或英語(yǔ)故事、英語(yǔ)繞口令，讓孩子有展示自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。孩子也一定會(huì)了解關(guān)于春節(jié)的習(xí)俗并有一些見(jiàn)聞，讓他們上網(wǎng)查詢資料并寫成英語(yǔ)也是一番收獲和樂(lè)趣。
建議三：提前預(yù)習(xí)會(huì)有成就感
對(duì)于學(xué)有余力的同學(xué)而言，假期還是一個(gè)為新學(xué)期奠定基礎(chǔ)的準(zhǔn)備階段。在此階段，除了完成作業(yè)、復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)過(guò)的知識(shí)內(nèi)容之外，還可以安排時(shí)間預(yù)先了解和學(xué)習(xí)新學(xué)期即將要學(xué)的新的知識(shí)內(nèi)容。上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)建議借助字典和其他工具書，把生詞的拼寫、讀音、詞性、用法及例句記在筆記本上；利用因特網(wǎng)、百科全書查找背景材料，了解課文內(nèi)容的背景知識(shí)。這樣，孩子就能夠自己解決一些問(wèn)題，會(huì)很有成就感。
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