家庭教育中夫妻應(yīng)做到一致目前家庭教育中陰盛陽衰的“一頭沉”現(xiàn)象愈見嚴(yán)重，發(fā)展下去對孩子十分不利，一些孩子性格上的某些缺陷，與此有直接關(guān)系。所以，父母雙方要增強責(zé)任感，應(yīng)共同承擔(dān)教育子女的義務(wù)。
家庭教育中，母親具有十分特殊的重要的作用，但決不能因此而把教育子女的責(zé)任全部推給母親，孩子同樣需要父親，父親在家庭中，具有舉足輕重的作用。
心理學(xué)家們經(jīng)過深入的研究和探討認(rèn)為，父親在孩子的潛意識里產(chǎn)生的是一種威嚴(yán)的感覺，這對不諳世事的孩子是約束與監(jiān)督，使他們不敢偏離散社會行為規(guī)范。實際上一般孩子在成長過程中總喜歡以父親為榜樣，自覺或不自覺的模仿，這是一種自然而然的本能。
另外，男人和女人在思想結(jié)構(gòu)上也有一定的差異。男人往往善于抽象思維，對空間定位的能力更高，在思考量注重事物本身。女則善于形象思維，語言表達(dá)能力一般優(yōu)于男人，分析問題是更為注重人際關(guān)系方面，感覺敏銳，善解人意。從父親那里，孩子可以學(xué)到剛強、自信并獲得安全感；從母親那里，孩子學(xué)到善良，更多的體會親情。所以，父母雙方只有相互配合，取長補短，才能使孩子得到一個完整的家庭教育。
在對孩子的培養(yǎng)教育上，夫妻雙方應(yīng)在認(rèn)識上和行動上保持高度一致性。在培養(yǎng)孩子的思路和具體做法上，夫妻應(yīng)及時溝通達(dá)成共識；當(dāng)批評孩子時，雙方應(yīng)態(tài)度一致，不應(yīng)該一方講原則，嚴(yán)格管教，而另一方則縱容溺愛；在承擔(dān)教育孩子的義務(wù)和責(zé)任上，雙方不應(yīng)互相推委，而是盡己所能，給孩子以最大的幫助，不存在以誰為輔的問題。夫妻雙方還應(yīng)十分注意，避免在孩子面前爭論，尤其是事關(guān)孩子的是非爭論。因為父母之間的不一致常常駐使得孩子沒有個明確的是非標(biāo)準(zhǔn)。如果成了習(xí)慣，孩子就極有可能養(yǎng)成虛偽等不良習(xí)慣，有時還可導(dǎo)致對父母某一方的仇視與對立，為家庭的幸福埋下禍患。
因此，父母雙方一定要增強教育孩子的責(zé)任感，共同承擔(dān)教育孩子的任務(wù)，主動走進(jìn)孩子的生活中，讓孩子在父母的雙重教育下健康成長。
