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深圳新東方夏令營(yíng)根據(jù)人出生后語言習(xí)得的研究理論來說，孩子及早學(xué)習(xí)英語，是十分必要和明智的。

    深圳新東方夏令營(yíng)根據(jù)人出生后語言習(xí)得的研究理論來說，孩子及早學(xué)習(xí)英語，是十分必要和明智的。其優(yōu)勢(shì)在于：
    1.心理障礙小。大人英語時(shí)，會(huì)介意自己的文法和意思是否精確，說錯(cuò)了會(huì)認(rèn)為沒有面子；而小小孩子的“語言自尊”尚未形成，不會(huì)分辨哪一個(gè)是、哪一個(gè)不是自己的母語，自然就不會(huì)抗拒外語。
    2.母語發(fā)音尚未定形，口腔肌肉彈性好。人的發(fā)音器官，與身體其他器官的發(fā)展一樣，在青春期前皆處于發(fā)展?fàn)顟B(tài)，具有相當(dāng)大的彈性。一旦過了青春期，發(fā)展便漸趨穩(wěn)固，彈性也逐漸減少。深圳新東方夏令營(yíng)就語言發(fā)音而言，若是一個(gè)孩子從小接觸數(shù)種語言，有充分機(jī)遇運(yùn)用這些語言，他的發(fā)音器官自然會(huì)配合這些語言發(fā)音系統(tǒng)調(diào)劑外形，發(fā)出這些語言需要的各種聲音。而過了青春期再學(xué)習(xí)另外的語言，由于發(fā)音上會(huì)有一些限制，于是發(fā)生所謂的聲調(diào)題目。但這并不表示青春期以后就不可能學(xué)好另一種語言，只是闡明了成人在發(fā)音上會(huì)有限制，需要消費(fèi)更大工夫才干達(dá)到孩童時(shí)期所擁有的發(fā)音彈性。
    3.記憶力好、模擬力強(qiáng)。深圳新東方夏令營(yíng)認(rèn)為孩子從出身后，就能夠從各種情境中不斷接受、記憶所有聽到的聲音，看到的影像，以及觸摸到的東西，漸漸地組成有意義的概念，到了一二歲時(shí)，孩子就能模擬大人的發(fā)音、姿勢(shì)、手勢(shì)、自然的動(dòng)作語言。 【糾錯(cuò)】