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多角度賞識可提升孩子的自信心
來源:杭州萬達教育夏令營 | 發(fā)布時間:2014-12-19 |點擊量:|
摘要:家長要想由衷地欣賞、贊美孩子,需要學(xué)會從多個角度發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,用發(fā)自內(nèi)心的喜悅感染、打動孩子,使其保持健康積極的心理狀態(tài)。

     杭州萬達夏令營介紹,尊重和愛是孩子的基本心理需要,這個需要會體現(xiàn)在父母平時對孩子的表揚與鼓勵之中。孩子想聽表揚,想要上進,家長要肯定這一點。因此,專家指出,家長要想由衷地欣賞、贊美孩子,需要學(xué)會從多個角度發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,用發(fā)自內(nèi)心的喜悅感染、打動孩子,使其保持健康積極的心理狀態(tài)。

    角度一:正面強化贊揚孩子積極性
    今年8歲的過過很有環(huán)保意識,常把小區(qū)里的果皮、紙屑撿起來放進垃圾箱,年前還被小區(qū)管理處評為“環(huán)保小衛(wèi)士”??墒牵罱^過保護環(huán)境沒有以往積極了,因為爸爸媽媽覺得孩子環(huán)保方面的表現(xiàn)已經(jīng)受到了肯定,便不再表揚他這種行為。因此孩子的積極性受到了打擊,慢慢失去了保護環(huán)境的興趣。
    孩子在表現(xiàn)優(yōu)秀的時候,最期望聽到爸爸媽媽的鼓勵與肯定。積極的正面肯定,才能使孩子感受到父母發(fā)自內(nèi)心的愛和喜悅,給孩子帶來愉快的心理感受,強化他正面的表現(xiàn),促使他努力做得更加完美。
    角度二:細心捕捉賞識孩子優(yōu)點
    調(diào)皮的東東常會給父母招惹一些小麻煩,但有時也會主動做些好事,把摔倒的小朋友從地上扶起來,幫粗心的阿姨找到丟在角落里的鑰匙……看到東東幫助人的時候,爸爸媽媽總會充滿喜悅地贊揚孩子:“東東真懂事,這么小就知道幫助別人,將來長大了一定會了不起!”在父母的贊揚聲中,東東一天天懂事了,不再沉湎于捉弄別人帶來的小小樂趣,而把精力轉(zhuǎn)移到幫助別人上。
    專家指出,家長如果老把眼光盯在孩子的過錯上不放,就會心生焦慮,對孩子的教育缺乏耐心與信心,會導(dǎo)致孩子往消極的方向發(fā)展。在糾正孩子搗亂等錯誤行為的同時,用心發(fā)現(xiàn)他身上的優(yōu)點,細心捕捉他的每一點進步,及時加以肯定和鼓勵。孩子會逐步改掉不良習(xí)慣,強化優(yōu)秀的品質(zhì)。
    角度三:獨辟蹊徑尋找孩子個性特點
    豆豆性格有些內(nèi)向,常被小朋友冷落。因此她不太喜歡出門,閑下來時就給家里的小狗洗澡、梳理皮毛,把學(xué)習(xí)和生活中發(fā)生的事編成故事說給它聽。豆豆的父母擔(dān)心孩子將來不能與人和諧相處,但轉(zhuǎn)念一想,光著急也沒有用,還不如引導(dǎo)孩子把說給小狗聽的故事記錄下來。豆豆媽媽把孩子記下的故事投到兒童雜志,竟然有幾篇發(fā)表了,讓豆豆感到了成功與快樂。不少小朋友也開始要求豆豆講故事給他們聽,時間長了,豆豆性格逐漸變得開朗起來。
    世界上沒有兩片完全相同的樹葉,也不會有兩個相同的孩子,每個孩子都有自身的特點,這些特點是孩子人格的一部分,簡單的斥責(zé)和生硬的要求只能激起孩子的逆反心理,把他推向不健全人格的深淵。發(fā)現(xiàn)孩子具有負面的性格特點時,家長先要反省自己的教育方式,尋找孩子特殊性格中的積極因素,因勢利導(dǎo),幫助孩子一步步走出狹隘的天地,逐漸成為一個優(yōu)秀的孩子。
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